Существует ряд определений термина «дистанционное образование». Приведем некоторые:
«Дистанционным обучением (ДО) называют форму взаимодействия учащихся и педагогов между собой на расстоянии (дистанционно), причем дистанционное обучение 9лобразование) сохраняет практически все компоненты, присущие учебному процессу: цели, содержание, методы, организационные формы, а часто также технологии и средства обучения. ДО реализуется специфичным инструментарием телекоммуникационных технологий, который предусматривает интерактивность дидактического процесса».
Дистанционное обучение - это самостоятельная форма обучения, которая реализуется специфичными средствами интернет-технологий или иными средствами, предусматривающими интерактивность.
То есть в настоящей работе мы будем понимать выражение «дистанционное обучение» и «дистанционное образование» как полностью аналогичные.
В приведенных дефинициях обратим внимание на то, что дистанционное образование предполагает самостоятельность и заинтересованность обучающихся, а также обеспечивает интерактивность, то есть индивидуальность и диалог учащегося с педагогом.
Среди важнейших качеств дистанционного образования обратим внимание на возможность выбора учащимся времени занятий, формы коммуникации с преподавателем (on line или off line), возможность контроля знаний и самоконтроля.
Имеются также определения, говорящие, скорее, о формах дистанционного обучения, чем о сущности. Так, отмечено, что ДО охватывает все традиционные формы проведения занятий: лекции, конференции, контрольные работы, включая зачеты и экзамены, а так же семинары и другие формы групповых занятий.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему