Свойства дистанционного образования

На сайте http://uztest.com/lms.php?file=glava1_1.html перечислены следующие основные дидактические свойства дистанционного образования:

• «дифференциация методов и средств обучения в зависимости от уровня подготовленности обучающихся. Учебный курс, который структурирован с помощью гипертекстовых ссылок, обеспечивает возможность одним ученикам изучать базовое содержание, в то время как другие учащиеся могут получать более глубокую, разностороннюю информацию.
• активизация познавательной деятельности за счет самостоятельной работы учащихся с учебными текстами, тренировочными контрольными тестами.
• формирование навыков совместной деятельности учащихся по созданию интеллектуального продукта – взаимодействие с партнерами по обучению в ходе создания конспектов, учебных справочников, дискуссии на форумах. Так, ДО может успешно вписываться в весьма интересную дидактическую технологию «метод мастерских».

Все эти свойства опираются на интерактивность, имеющую место в данном образовании, т.е. на возможность диалога, а также общения групп, как правило – малых групп.

Отмечается также, что дистанционное образование стимулирует интерес к анализу проблем, т.е. проблемную форму дидактики, которая сейчас рассматривается как наиболее эффективная и перспективная, вызывающая интерес учащихся к освоению предметов.

Системы дистанционного образования опираются на следующие базовые принципы:

1. Доступность обучения. ДО позволяет находить возможность пополнения запаса знаний при дефиците времени, поскольку обучающийся может самостоятельно выбирать время начала и конца занятий.

2.  Кардинально новые формы представления и организации информации. Системы мультимедиа, нелинейные формы представления информации, наличие большого объема справочной информации.

3.  Достоверность сертификации знаний. Широкое использование методик оценки знаний, основанных на тестировании.

4.  Интерактивность и обеспечение индивидуального подхода к процессу обучения.

Перечисленные принципы обеспечивают ряд важных преимущество ДО, которые мы рассмотрим подробнее ниже.

Спектр образовательных услуг, предоставляемых ДО, весьма широк и включает такие направления как:

• «Индивидуальную подготовку в рамках вузовских и пост вузовских программ.
• Подготовку служащих в соответствии с государственными стандартами.
• Подготовку и переподготовку сотрудников удаленных филиалов организаций и предприятий.
• Оперативную подготовку и обучение в процессе производства.
• Формальную сертификацию профессионального уровня сотрудников.
• Довузовскую подготовку» .