Нужна помощь в написании работы?

Цель  коррекционно – логопедической работы – развитие связной речи детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом.

Задачи формирующего эксперимента:

1.       Разработать и реализовать методику логопедической работы по формированию связной речи у дошкольников с ДЦП.

2.       Повторно диагностировать  уровень сформированности  связной речи у детей с ДЦП.

3.       Соотнести полученные результаты с констатирующим экспериментом.

В процессе работы по развитию связной речи соблюдались следующие принципы:

1. Принцип активности.

2.    Принцип доступности.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

3.    Принцип интеграции.

4.    Принцип наглядности.

Можно выделить четыре этапа коррекционной логопедической работы по формированию связной речи у  детей с ДЦП.

I этап – подготовительный. Проводится активизация психической деятельности, что является основой речевой деятельности.  Последовательно развивается память, внимание, мышление, формируется потребность в речевом общении,  развиваются умения и навыки воспринимать, осмыслять, понимать речевые сообщения.

 II этап – формируются речевые навыки в ситуациях диалогического общения. Речь формируется на основе предметно-действенной и игровой деятельности детей и взрослых. Развивается семантика, лексика, синтаксис, морфология, фонетика и фонема.

III этап –  ребенок обучается выстраиванию различных типов предложений. Затем переходят к обучению простому высказыванию.

IV этап – развивается навык связной речи, умение составлять план речевого сообщения, отбирать необходимые слова и контролировать собственные  высказывания.  

При разработке методики обучающего эксперимента были использованы материалы Е.Ф. Архиповой , Г.А. Волковой , Р.И. Лалаевой , Л.В. Лопатиной , Н.В. Серебряковой , И.А. Смирновой , Т.Б. Филичевой , Г.В. Чиркиной Т.В. Тумановой .

Формирующий эксперимент проводился на базе центра развития и коррекции речи «Радуга» в г.Москве в течение двух месяцев.


Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями