Характерные черты развития социологии в Великобритании между мировыми войнами.

Значительная часть социологических исследований проводилась вне университетов и академических учреждений. Социологические исследования проводились в независимых организациях или общественных центрах, созданных и финансированных правящими структурами. Социологию в этой стране характеризовала тесная связь с биологией – влияние теории естественного отбора Дарвина и эволюционной концепции Спенсера. Социологическая проблематика изучалась в контексте родственных дисциплин, которые широко изучалась и преподавались в Великобритании – соц. философии, соц. науки, политической науки и экономики.

Основные течения:

1) Евгенисты. Последователи психолога и антрополога Френсиса Гальтона (троюродный брат Чарльза Дарвина). Теория о наследственном здоровье человека и путях его улучшения. Предлагала изучать те факторы, которые могут улучшить наследственные качества будущих поколений - здоровье, одаренность.

Социология – наука, призванная способствовать культивации хорошей наследственности. Идея об искусственной селекции общества. Поощрение рождения у супругов, которые имели образование, проявляют черты нравственности и лишение возможности производить потомство у тех, кто замечен в нарушении моральных норм.

2) Проектировщики городского пространства. Возглавлял Патрик Геддс. Он получил известность еще накануне первой мировой войны как последователь Фредерика Ле пле, выдающийся лектор и новатор в социологии. Также был биологом. Для социологии выдвигал задачи просвещения народных масс. В команду входили такие известные социальные исследователи как Чальз Гуд, Томас Шарк и ряд других, которые прославились изучением различных аспектов жителей города Лондона.

3) Моральные эволюционисты. Это собственно представители академической социологии. Они базировались на отделении социологии, созданном в лондонской школе экономики. Это было учреждение, которое противопоставляло себя официальным университетам, в которые имели допуск как правило потомки аристократических кругов. Целью ставило просвещение широких масс населения, право получения образования за небогатыми слоями населения. На базе этой лондонской школы экономики в 1907 году открыта кафедры социологии. Долгие годы история собственно социологии Великобритании как академической социологии была историей кафедры социологии лондонской школы экономики. Др словами лондонская школа экономики имела реальную монополию на этот предмет в период между мировыми войнами. Все широкие социальные проблемы изучалась другими университетами в рамках демографии. В Великобритании традиционно присутствовал интерес к социальной антропологии, социологические проблемы также изучалась социальными антропологами.