Нужна помощь в написании работы?

 Классический тип рациональности – 17 – 19 вв.  ПАРАДИГМА – механистичность.

В 17 в произошла первая научная революция. Ее результатом стало возникновение классической европейской науки, прежде всего механики, позже физики. В ходе этой революции сформировался особый тип рациональности, получивший название научного.

Результаты научной революции:

1.    Гелиоцентризм.

Его значение для науки:

а) подорвана религиозная картину мира

б) показана ограниченность чувственного познания и необходимость критического отношения к показаниям наших органов чувств.

2. Заложены основы классической механики Галилеем, создана классическая механика Ньютоном. Значение для науки: утвердилась механическая картина мира.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

3. Эксперимент – как метод познавательной деятельности.

4.Сложилась классическая наука. Ее основные моменты:

  • Деизм

Бог создал мир, но не вмешивается в процессы мироздания, объективные законы неизменны, задача науки – познать законы мироздания и использовать их на практике.

  • объективизм – главная черта классической науки.

Объективизм означает:

1) стремление познать предмет сам по себе вне его связи с другими.

2) истинность полученного знания на все времена.

3)отрицает влияние субъективного фактора на процесс познания и на истину

4) не делает поправку на неточность технических средств познания

5)жесткий детерменизм (причинно-следственная связь).

6. Механическая картина мира. Метафизика – главный метод познания

7. Пространство и время понимаются как абсолютные понятия

8. Знание окончательно. Истина абсолютна. Исключается относительность истины (потому что природу создал Бог, она есть неразвивающееся единое целое). Истиной признается то, что соответствует действительности.

9. Идеальный, свободный от ценностных ориентиров субъект. Он не зависит от познавательных процедур. Он асоциален и аисторичен.

10. Основные методы познания: анализ, синтез, моделирование. Цель познания – практическое использование законов природы.

11. Сложилось уважительное отношение к умственному и физическому труду.

Вывод: в классический период возникла собственно наука, естествознание. От естествознания отделилась техническая наука, где выделились два уровня: прикладной и фундаментальный. В 19 в. возникают социально-гуманитарные науки. Таким образом, наука охватила все сферы природы, общества, человека.

1.       Детерминизм – фундаментальный принцип классической науки. Детерминизм – учение о взаимосвязанности и взаимообусловленности различных сторон и фрагментов действительности.

Детерминизм противопоставляется Аристотелевской телеологии (учение о целесообразности всего сущего). Галилей считал, что дело науки устанавливать движущие причины явлений, а не цели движения.

В классической науке особое значение имеет один вид детерминизма – Лапласовский детерминизм. Лаплас в своих трудах изобразил вселенную, жестко связанную причинно-следственными отношениями, где нет места случайности. Все связанно между собой и может быть рассчитано по законам механики. Такой вид детерминизма также носит название механистического детерминизма.

2) Переход к представлению о бесконечной вселенной. В Античности и в средние века мир представлялся конечным. Джордано Бруно развивая гелиоцентрическую теорию Коперника, высказывал идеи о бесконечности природы и бесконечном множестве миров Вселенной. Главный из его трудов – «О бесконечности вселенной и мирах» (1584).

3) Переход от качественного описания природы к количественному, математическому описанию.

Разрабатывается новый математический аппарат – дифференциальные и интегральные исчисления (Ньютон, Лейбниц), что дает возможность математически изображать не только состояния, но и процессы.

4) Классическая наука понимает познание как созерцание, как отражение воздействия объекта. Причем объект познания существует сам по себе, независимо от субъекта и процесса познания.

Как следствие такого понимания познания появляются следующие убеждения:

- объективное знание возможно и достижимо;

- в науке постоянно происходит накопление знаний (кумулятивизм);

- наука в скором времени достигнет полного, точного, систематического знания о мире.

5) Механистический характер классической науки – вся природа объяснялась в точки зрения законов механики (редуционизм) и характеризовалась сведением сложного к простому, целого к сумме частей.

6) Широкое применение приборов и экспериментальных установок, с помощью которых обнаруживаются новые явления.

Картина мира в классической науке представляет Вселенную как самостоятельный механизм, подчиненный строгим физическим законам. Природа – машина, части которой подчинены строгой детерминации.

Определенные изменения произошли в естествознании в 18-19 в.в. Появление новых дисциплин – биологии, географии и т.д., а также ряд физических открытий (квантовая теория Планка, работы Эйнштейна) необъяснимых с точки зрения классической физики привели к созданию новых теорий и как следствие к становлению неклассической науки.


Поделись с друзьями