Конфликты взросления в юношеском возрасте связаны с ориентацией на будущее, с переоценкой ценностей и выработкой собственной философии жизни, с разочарованиями в друзьях и родителях, в появлении новых кумиров, в создании себя завтрашнего, в конструировании собственного жизненного пути. Это:
• ценностно-смысловые конфликты, влияющие на профессиональный выбор и жизненное самоопределение;
• морально-нравственные, характеризующиеся усвоением норм и морали общества, формированием системы убеждений, которая является платформой для становления личности;
• деятельностные, связанные с освоением профессиональной деятельности.
Конфликты молодости характеризуются потребностью в реализации амбиций, комплексов и в основном связаны с профессиональным совершенствованием и решением проблем интимно-личностного общения. Это:
• конфликты профессионального выбора и профессиональной реализации, связанные с чрезмерным напряжением при выполнении профессиональных обязанностей, не соответствующих внутреннему призванию;
• конфликты «ординарная исключительность» (Н.В.Гришина), характеризующиеся проявлением комплекса превосходства в процессе профессиональной деятельности;
• поведенческие, основанные на вредных привычках и зависимостях, способствующих снижению психофизиологических функций организма и разрушающих комфорт межличностных отношений с близкими людьми;
• деятельностные, связанные с производственной деятельностью и стремлением к мастерству, часто обусловленные конкурентными отношениями.
Конфликты зрелости имеют общую природу – кардинальные изменения в образе жизни и деятельности человека, но причины и поводы возникновения конфликтов и пути выхода из них в разные возрастные периоды различны и сугубо индивидуальны. Зачастую на данном этапе дорабатываются и реализуются проблемы раннего развития. Кроме того, конфликты зрелости проходят более сглажено и менее демонстративно. Это чаще конфликты, связанные с переоценкой уже сделанного в жизни и оценкой того, что еще предстоит сделать. Наиболее ярко проявляются невротические состояния и конфликты, связанные с неблагоприятными условиями жизнедеятельности, подавлением и блокированием важнейших потребностей человека. Это чаще:
• конфликты достижений, обусловленные ошибками в избрании профессии, отсутствием значимых достижений в ней;
• конфликты личностных сдвигов, характеризующиеся изменением личностных смыслов и значений, ведущие либо к рождению «духовного Я» и к продуктивной старости, либо к увяданию личности и к доживанию в старческий период.
Конфликты старения обусловлены повышением роли познавательной сферы в жизни человека, в частности главенствующей ролью воспоминаний и стремлением систематизировать свою жизнь. Это чаще конфликты:
• деятельностные, акцентированные на самоактуализации в творческой деятельности, связанные с осознанием собственной продуктивности и возможностей для продолжения любимого дела;
• адаптивные, обусловленные падением физических сил и сужением круга возможностей человека, акцентированные на формировании способности к сохранению и приумножению энергетического потенциала;
• эмоциональные, связанные с повышением потребности во внимании и участии окружающих в жизни человека и со страхом надвигающейся смерти.
Для профилактики негативных тенденций выше обозначенных конфликтов важно продуцировать здоровый социально-психологический климат в семье и на производстве; формировать гуманистически ориентированное общество, способствующее оптимальному развитию каждого пришедшего в этот мир.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему