Небывалый патриотический подъем в русской обществе, связанный с Отечественной войной 1812 г., способствовал усилению национальной консолидации, начавшейся в ХVIII в. Оппозиционность крепостничеству и самодержавию - революционная у декабристов и либеральная у западников и славянофилов, выдвинувшая обьективно-буржуазные (в тех исторических условиях общенациональные) задачи, явилась важным фактором становления национального самосознания.
Практические потребности развития производства в условиях начавшегося промышленного переворота активизировали научно-техническую мысль. Развитие ряда наук происходило в тесной связи с практикой (работы по органической химии Н.Н.Зинина; создание новой науки - металлографии П.П.Аносовым; исследования в области практического применения электричества В.В.Петрова и Б.С.Якоби).
Ряд открытий в области фундаментальных наук принес русским ученым мировую известность (неевклидова геометрия Н.И.Лобочевского и др.). Неоценим вклад русских мореплавателей в развитие географии (открытие Антарктиды М.П.Лазаревым и Ф.Ф.Беллинсгаузеном и др.). Мировую известность получил атлас "Топографическая анатомия" основоположника военно-полевой хирургии Н.И.Пирогова. В гуманитарных науках произошло усиление социальной нравственности (философии - шелленгианство и "гегелизм" на русской почве, П.Я.Чаадаев, философия декабристов и др.; в педагогике - К.Д.Ушинский и др.). Важным фактором формированием национального самосознания было появление "Истории государства Российского" Н.М.Карамзина, возбудившей небывалый интерес к отечественной истории в широких кругах образованного общества.
Важнейшим явлением культурной жизни предреформенной России была литература. Напряженность литературного процесса первой половины ХIХ в. отразилась в стремительной смене художественных направлений: сентиментализм, романтизм и реализм.
Романтизм в России был порожден глубокой неудовлетворительностью передовой части общества состоянием дел в стране. Становление этого направления связано с творчеством В.А.Жуковского (1783-1852 гг.), видевшего задачу поэзии в воспитании человека, в пробуждении в нем лучших чувств (баллада "Людмила", "Светлана" и др.).
В середине 30-х в русской литературе утвердился реализм. В творчестве А.С.Пушкина (1799-1837 гг.) впервые с огромной художественной силой выразились русская жизнь, русский национальный характер, раскрылось богатство и красота языка русского народа. Н.В.Гоголь (1809-1852 гг.) - не только один из творцов новой русской литературы и совершеннейших русских писателей и мыслителей, но едва ли не самый загадочный и трагичный из них. Загадочный Гоголь - писатель-фантаст, близкий Гофману, причем не только в ранних романтических произведений ("Вечера на хуторе близ Диканьки", 1831-02), но и в более зрелых ("Петербургские повести", 1835-36; "Ревизор", 1836; "Мертвые души", 1-й том, 1835-42). Роднят произведения Гоголя с творчеством выдающегося немецкого писателя-романтика причудливая фантазия, порой доходящая до мистического гротеска, тонкая ирония и, конечно, сатира на российскую действительность. Национально-религиозному настроению близка и поэзия М.Ю.Лермонтова (1814-41 гг.), его лирика явилась "выражением того стиха-молитвы, который служит формулой русского религиозного настроения: да будет воля Твоя" (В.О.Ключевский). В творчестве поэта переплетались личные, гражданские, философские мотивы (стихотворение "Бородино", 1837 г.; "Родина", 1841; поэма "Мцыри", 1840 г.; "Демон", 1837-41 гг.; драма "Маскарад", 1835-36 гг.; роман "Герой нашего времени", 1840 г.). Одним из самых глубоких поэтов был Ф.И.Тютчев (1803-1873 гг.). Поэзия его изначально философская.
Все более заметную роль в общественно-культурной жизни играл театр. В 1824 г. в результате раздела Петровского театра в Москве появились две самостоятельной труппы: драматическая - Малый театр и оперно-балетная - Большой. В Петербурге в 1832 г. открылся знаменитый Александрийский театр. В провинции получили широкое распространение крепостные театры, часто заменяя профессиональные.
Музыка первой половины ХIХ в. испытала влияние общего патриотического подъема в связи с войной 1812 г. Композиторы стали чаще обращаться к героико-историческим сюжетам и народным мелодиям (оперы К.А.Кавосова "Иван Сусанин", 1815 г.; А.Н.Верстовского "Аскольдова могила", 1835 г.; романсы А.А.Алябьева, А.Е.Варламова, А.Л.Гурилева). Но возникновение национальной школы связано, прежде всего, с М.М.Глинкой (1804-57 гг.), музыкальный реализм которого был подготовлен десятилетиями сближения музыки профессиональной и народной. "Создает музыку народ, а мы, художники, только ее аранжируем", - считал великий композитор.
После Отечественной войны 1812 г. возрастание интереса к народной жизни, к человеческой индивидуальности привело к складыванию нового идеала, в основе которого лежало представление о духовно независимой личности, глубоко чувствующей и страстно выражающей свои чувства. Этот идеал нашел отражение в творчестве представителей новой творческой концепции - романтизма, утверждение которого происходило одновременно с отмиранием классицизма. Наиболее ярко новый романтический идеал воплотился в творчестве портретиста О.А.Кипренского (1782-1836 гг.). Романтизм нашел свое выражение и в пейзаже. С.Ф.Щедрин (1791-1830 гг.) первым открыл для России пленэрную живопись. Русская живопись этого периода прославилась именами: В.А.Тропин, А.Г.Венецианов, К.П.Брюллов, А.А.Иванов.
Своеобразие русской культуры 1-ой половины ХIХ в. состояло в социальной заострённости общества, развивавшегося почти одновременно по нескольким стилевым направлениям, художественная культура, усваивая подлинную народность и открывая новые аспекты национальной жизни, служила самопознанию общества. Самобытность, демократизм и гуманистическая направленность русской национальной культуры делали её значительным фактом мировой культуры.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему