Нужна помощь в написании работы?

Когда герой надевает маску другого чел или животного, получает силу этого чел или животного. Это способно скрыть свое лицо, чтобы защититься от злых духов. Игра актеров в комедии сопровождалась необычными телодвижениями с т.з нормы – буффонада (переодевание, обильная еда, питье алкогольное, жестовое поведение: танцы, кривляние).

Использовалось необычное словесное поведение – инвектива, сакральный пласт (могла пользоваться определенная группа людей: только женщины или мужчины). Использовалась инвектива во время ритуала. Инвективой может служить матерные выражения, нельзя употреблять в обычной жизни. В древней Греции  мат – молитва. Использовалась для просьбы плодородия.

Выпившая толпа, после ритуалов Дионисия совершала праздничное шествие, исполняла при этом буффонаду и инвективу. Действия назывались комос. Комодиа – песни комоса. Отсюда название комедия. Когда инвектива была направлена к девушке (призывали ее к оплодотворению) – параплаксион. 

Этапы развития комедии:

1.Древняя (староаттическая). Похожа на трагедию. Хор состоит из 24 чел, делится на два полухория. Начало представления:  хор находится на орхестре один без актеров.  Начинается парабас - не имеет отношения к сюжету комедии, происходит высмеивание зрителей. Зритель может ответить. Хор долгое время зооморфен (в соответствии с внешним видом хора называется комедия).  1часть сюжет воспроизводит мифологему путешествие в царство мертвых. 2часть - агон (спор). Облик комических актеров: на ногах были соку (ниже котурны, похожи на копытца), огромный зад, живот или фаллос (делали из ваты), лицо закрывала большая маска, изображала существующих людей. Мифологические персонажи: Геракл, Одиссей.   Невообразимые персонажи: хвастливый воин, ученый шарлатан, влюбленная старуха. Упоминались важные события, которые случались в год написания трагедии, люди узнавали, что происходило в их стране (Аристофан).

2.Средняя комедия: происходит отход от мифологии, комедии становятся более бытовыми. Хор становится антропоморфным. Комедии назывались по профессии героя или местности. Мифы были в  качестве помощи. Целиком не сохранилась ни одна комедия.

3.Новая (новоаттическая): от 1го этапа развития отличается сильно. Заполняются все паузы хором. Хор не имеет отношения к сюжету, выполняет функцию музыкального антракта. Произведения становятся абсолютно бытовыми: 1. Сюжет волшебной сказки. Задача главных героев страдать. Главные действующие лица друг или раб главного героя и служанка или подружка героини, злодей – мачеха или влюбленный старик, воин, которые мешают влюбленным воссоединиться.  Есть пара, которая не имеет отношения к сюжету: повар и нахлебник. Все строится на случайности, сюжет фантастический. 2. Сюжет (реальный) подкинутого/найденного ребенка.  Подкидывали детей, рожденных вне брака.  Во время карнавала, в темноте, юноша насилует девушку, девушка в процессе снимает с него колечко/амулет, беременеет, родители отдают замуж. Будущего мужа не знает.  Беременность скрывает под пышными платьями, рожает, складывает его в корзиночку  и что сорвала с парня, и служанка подкидывает ребенка. Оказывается, что служанка подкинула ребенка именно этому парню. Муж оказывается отцом.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Поделись с друзьями