Основные задачи сотрудничества учреждения дошкольного образования и школы.

Основными задачами преемственности дошкольного и начального школьного образования являются:

1)  осуществление общих подходов к организации образовательного процесса;

2)  соблюдение общих принципов построения программ и методик;

3)  осуществление общих подходов при подготовке кадров дошкольного и начального школьного образования;

4)  создание оптимальных медико-биологических и психологопедагогических условий для благоприятной адаптации 6-летних детей в начальный период школьного обучения.

Содержание совместной работы УДО и школы

В ДУ ведется целенаправленная работа по установлению преемственности между детским садом и школой.

Детский сад и школа составляют единый совместный план, целью которого и является конкретизация работы по названным трем линиям. План включает в себя две части:

•  содержание совместной работы воспитателя и учителя (знакомство с работой друг друга, с условиями, в которых находятся и будут находиться дети; взаимное посещение школы и детского сада учителем и воспитателем с целью ознакомления с формами, методами работы, участие в педагогических советах, взаимное консультирование, совместное проведение родительского собрания воспитателем и учителем, организация конференций, изучение программ воспитания в дошкольном учреждении и программы первого класса школы и др.);

•  ознакомление детей со школой (экскурсии, участие в утренниках, праздниках и др.).