Основным источником наших знаний о мире являются ощущения. А. Р. Лурия назвал ощущения основными каналами, по которым «информация о явлениях внешнего мира и о состояниях организма доходит до мозга, давая человеку возможность ориентироваться в окружающей среде». Если бы данные каналы отсутствовали, органы чувств не получали бы нужной информации и сознательная жизнь человека была бы невозможной. Должен быть информационный баланс. Информационная перегрузка так же, как и недостаток сенсорной информации, приводят к нарушениям функций сознания. Доказательством являются следующие факты. Известный врач Боткин наблюдал пациента, который вследствие контузии был лишен возможности получать информацию из окружающего мира. Это обусловило тот факт, что пациент постоянно находится в состоянии сна. Аналогичное состояние наблюдается тогда, когда человека помещают на некоторое время в светозвуконепроницаемую камеру. Исследования также свидетельствуют о том, что нарушение притока информации, особенно в раннем детстве, связанное с глухотой и слепотой, приводит к задержке психического развития, которое в дальнейшем без специальных коррекционных упражнений становится невозможным.
Таким образом, ощущения являются источником наших знаний о мире. Они связывают человека с окружающей действительностью, позволяют воспринимать сигналы и отражать свойства, признаки вещей внешнего мира.
В психологическом словаре дается следующее определение ощущений. «Ощущения – это отражение свойств, предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы».
С помощью ощущений мы получаем информацию о внешней среде, о внутренних состояниях нашего организма. Однако ощущения представляют собой субъективные образы объективного мира. Представьте себе три сосуда, наполненных водой разной температуры. В одном сосуде вода горячая, в другом – холодная, в третьем – комнатной температуры. Представьте дальше, что вы опускаете руку в сосуд с горячей водой и сразу же после этого в сосуд с водой комнатной температуры. Вода кажется нам прохладной. Через некоторое время вы повторяете всю операцию, только теперь руку сперва опускаете в сосуд с холодной водой, а затем - с комнатной. Вода кажется теплой. Оставаясь одной и той же, температура воды кажется нам разной в зависимости от того, в какой сосуд мы опускали руку сначала. Таким образом, один и тот же предмет вызывает у нас разные ощущения.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему