Реальные процессы познания внешнего мира выходят за пределы элементарных форм отражения. Человек живет не в мире изолированных цветовых и световых пятен, звуков, прикосновений, а в мире предметов, явлений и сложных ситуаций. Познание происходит благодаря восприятию.
Восприятие — это целостное отражение предметов, ситуаций, событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Восприятие отличается от ощущения.
• Ощущение отражает только отдельные свойства предметов, в то время как восприятие отражает предметы и явления окружающего мира в целом.
• Ощущения даны всем живым существам. Восприятие имеет место только на стадии перцептивной психики и свойственно только тем живым организмам, которые способны к построению целостного перцептивного образа (рыбы, насекомые, высшие животные, человек).
• В основе ощущений лежит действие одного анализатора, в то время как восприятие опирается на совместную работу и взаимодействие нескольких анализаторов. Например, воспринимая апельсин, мы объединяем зрительные, осязательные и вкусовые впечатления в единый образ.
• Итогом ощущений является чувство, например ощущение яркости, громкости, соленого, сладкого. Итогом восприятия является образ предмета или явления.
• Кроме того, в отличие от ощущений, восприятие — это означенный и осмысленный процесс, поскольку связан с мышлением и речью.
Таким образом, процесс восприятия выходит за рамки изолированных ощущений и опирается на совместную работу органов чувств, на синтез ощущений. Однако восприятие никоим образом не сводится к сумме ощущений. Это принципиально новая, качественная ступень познания.
Восприятие так же, как и ощущение, не пассивный, а активный процесс познания, поскольку в основе восприятия лежат определенные моторные действия, например, глаз «ощупывает» контур рисунка, рука ощупывает предмет.
Физиологической основой восприятия являются связи нервной системы, внутрианализаторные связи, межанализаторные связи.
Существуют различные виды восприятия.
На основе ведущего анализатора выделяют зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное, кинестетическое и вкусовое восприятие. При этом следует иметь в виду, что перцептивная деятельность предполагает скоординированную работу нескольких анализаторов, поэтому в процессе восприятия имеет место комбинация различных его видов. А с другой стороны, в состав любого из видов восприятия входит двигательный анализатор.
На основании форм существования материи выделяют: восприятие пространства (например, больные с нарушением восприятия пространства могут различать предметы, но не могут устанавливать их удаленность; путают правую и левую стороны предмета, цифры 3 и 9 при определении времени на часах, не могут отличить правую руку от левой); восприятие времени (его связывают с так называемыми биологическими часами) и восприятие движения (например, восприятие самого факта движения, его наличие или отсутствие, восприятие направления и скорости движения).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему