Самый яркий представитель - Г.Олпорт, Черта – это предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуаций. В основе теорий черт в изучении Л лежат 2 общие идеи: 1. Люди обладают широким набором черт Л, есть определённое постоянство в своих поступках, мыслях и эмоциях. 2. Нет двух людей, в точности похожих друг на друга - рассматривается проблема индивидуальных различий.
Г.Олпорт: каждая личность уникальна и ее уникальность наилучшим образом может быть понята через определение конкретных черт Л. Темперамент+умственные способности+конституция =материал для построения личности.
2 вида черт:
1. Общие (измеряемые) – любые характеристики, присущие какому-то количеству людей в пределах данной культуры. Напр, одни люди более упорны, чем другие, одни вежливее, чем др. Большинство людей в одной культуре сравнимы друг с другом по этим общим параметрам.
2. Индивидуальные черты проявляются уникально у каждого, наиболее точно отражают его структуру Л. Напр, пунктуальность, ответственность, внимательность.
В последние годы своей карьеры Ол пришел к выводу, что использование термина «черта Л» для описания как общих, так и индивидуальных черт вызывает затруднение. Поэтому общие черты он называет чертами, а инд-е – диспозициями.
Концепция функциональной автономии: По Олпорту, для личности более важен вопрос о том, что индивид намеревается или стремится сделать в будущем. Ключ к пониманию настоящего, по Олпорту, лежит в изучении интенций, намерений личности (сходство с позициями Адлера и Юнга). Проприум – позитивное, творческое, стремящееся к росту и развивающееся свойство человеческой природы, это организующая установки, оценки, мотивы, ощущения и др., и объединяющая сила Л. Олпорт отстаивал подход к изучению Л, направленный на раскрытие уникальности каждого человека.
Факторный подход к исследованию Л
Применяется метод факторного анализа. Р.Кеттел, Г.Ю.Айзенк, Дж.П.Гилфорд, Л.Л.Терстоун. Основные идеи факторного анализа были предложены Спирменом. Процедура: сбор множества данных (опросники, оценки и т.д.) – ФА.
Р.Кеттел Л – это то, что позволяет предсказать, что сделает человек в данной ситуации. Цель исследования личности – установить законы, по которым люди ведут себя во всех видах социальных ситуаций и общих ситуациях среды. Черты – это гипотетические психические структуры, которые обусловливают предрасположенность поступать единообразно в различных обстоятельствах и с течением времени. Поведение человека определяется взаимодействием черт и ситуационных переменных.
Виды черт: 1. Поверхностные – совокупность поведенческих характеристик (неспособность сосредоточиться, нерешительность и беспокойство - поверхностная черта невротизма). Это продукт взаимодействия исходных черт. 2. Исходные – генетические, основополагающие структуры, которые образуют блоки самого здания Л. Они существуют на более глубоком уровне. Определяется через ФА. Более важны, чем поверхностные.
Кеттел: структура Л образована примерно 16 исходными чертами. Эти факторы входят в шкалу, которая используется в опроснике Кеттела «16 личностных факторов» (открытый – замкнутый, мягкий – жёсткий, хитрый- прямой и т.д.). Затронуты почти все аспекты, имеющие значение для теории Л – структуру, развитие, мотивацию, психопатологию и др.
Критика Кеттела и факторных теорий:
1) Чрезмерная приверженность ФА-зу. 2) Слишком широкие взгляды, мало конкретики.
3) Субъективность предложенных Кеттелом формулировок основных черт (интерпретации факторов). 4) Субъективность выбора методик. Характерные черты факторных теорий - простота и ясность, объективно.
Черты характера. Характер является индивидуально-типологическим сочетанием ценностных ориентации и регуляционных особенностей личности. Черты характера выражаются в отдельных общих особенностях поведения, объединяются в следующие группы.
1. Волевые черты характера — устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной регуляции деятельности и поведения. К ним относятся: целенаправленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, мужество (смелость в крайне опасных ситуациях) и т.д. Различное сочетание волевых качеств определяет волевой склад характера личности - цельность характера (согласованность слов и поступков); сила характера (энергичность и выносливость); твердость (сила + принципиальность); уравновешенность (ровность поведения).
2. Эмоциональные черты характера — устойчивые индивидуально-типологические особенности непосредственного, спонтанного регулирования поведения. По эмоциональным качествам различаются натуры: эмоционально-впечатлительные, страстные, , малоэмоциональные. Также важны чувства!
3. Интеллектуальные черты характера — устойчивые индивидуально-типологические особенности умственных способностей. По интеллектуальным качествам различаются натуры с теоретическим или практическим складом ума, с различной степенью гибкости и глубины интеллекта, быстротой протекания мыслительных процессов, с разной способностью к творческому преобразованию элементов опыта; к самостоятельности в постановке и решении новых проблем. Это продуктивность ума, оригинальность, общая интеллектуальная одаренность, любознательность, рассудительность, вдумчивость и др.
Интеллектуальные черты характера так же, как и его волевые и эмоциональные качества, формируются на основе преобладающих его взаимодействий со средой.
Тесты: миннесотский многофазный личностный тест — MMPI, (выявляющий комплекс характерологических качеств), интеллектуальные тесты Айзенка, Кеттела (выявляющие общие интеллектуальные способности), методики Лаччинза.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему