План ответа:
- дать определение процесса обучения;
- дать определение методов обучения;
- охарактеризовать сущность методов и приёмов обучения;
- привести классификации методов обучения (по разным основаниям);
- традиционная классификация методов обучения (словесные методы обучения, наглядные и практические).
Краткий ответ:
Метод означает способ достижения цели, определённым образом упорядоченную деятельность Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых Деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития в процессе обучения.
Классификации методов обучения по разным основаниям: По источникам передачи информации и характеру восприятия информации:
- на словесные, наглядные и практические.
В зависимости от основных дидактических задач:
- методы приобретения знаний;
- методы формирования умений и навыков;
- применения знаний;
- творческой деятельности;
- закрепления;
- проверки знаний, умений и навыков.
При целостном подходе необходимо выделить три большие группы методов обучения:
1 группа — методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:
- словесные методы договора: рассказ, лекция, беседа и т.д.;
- наглядные методы обучения: метод иллюстраций, метод демонстраций;
- практические методы обучения: письменные упражнения;
- индуктивные и дедуктивные методы обучения;
- репродуктивные и проблемно-поисковые методы обучения;
- методы самостоятельной работы;
2 группа - методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:
- методы формирования познавательного интереса (занимательные примеры, необычность приводимого факта)
- стимулирующее влияние содержания обучения;
- учебные дискуссии;
- анализ жизненных ситуаций;
3 группа - методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности:
- методы устного контроля;
- метод лабораторного контроля;
- методы компьютерного контроля;
- метод самоконтроля.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему