Нужна помощь в написании работы?

План ответа:

-           дать определение процесса обучения;

-           дать определение методов обучения;

-           охарактеризовать сущность методов и приёмов обучения;

-           привести классификации методов обучения (по разным основаниям);

-           традиционная классификация методов обучения (словесные методы обучения, наглядные и практические).

Краткий ответ:

            Метод означает способ достижения цели, определённым образом упорядоченную деятельность Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых Деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития в процессе обучения.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Классификации методов обучения по разным основаниям: По источникам передачи информации и характеру восприятия информации:

-           на словесные, наглядные и практические.

В зависимости от основных дидактических задач:

-           методы приобретения знаний;

-           методы формирования умений и навыков;

-           применения знаний;

-           творческой деятельности;

-           закрепления;

-           проверки знаний, умений и навыков.

При целостном подходе необходимо выделить три большие группы методов обучения:

1          группа — методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:

-           словесные методы договора: рассказ, лекция, беседа и т.д.;

-           наглядные методы обучения: метод иллюстраций, метод демонстраций;

-           практические методы обучения: письменные упражнения;

-           индуктивные и дедуктивные методы обучения;

-           репродуктивные и проблемно-поисковые методы обучения;

-           методы самостоятельной работы;

2          группа - методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:

-           методы формирования познавательного интереса (занимательные примеры, необычность приводимого факта)

- стимулирующее влияние содержания обучения;

-           учебные дискуссии;

-           анализ жизненных ситуаций;

3          группа - методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности:

-           методы устного контроля;

-           метод лабораторного контроля;

-           методы компьютерного контроля;

- метод самоконтроля.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями