Характеристики бессознательного.

Ввиду того, что сущность бессознательного определить очень трудно, выделяют характеристики бессознательного (по Асмолову А.Г.):

- нечувствительность к противоречиям. Данная характеристика является одной из главных. На уровне бессознательного познание мира не связано с выделением строгих логических признаков. Преобладает эмоциональная логика. Главное - это переживание, и, как следствие, человек становится нечувствительным к противоречиям;

- вневременный характер бессознательных явлений. В бессознательном нет прошлого, настоящего и будущего. Все времена перепутаны;

- отсутствие в бессознательном противопоставления субъекта и объекта. На уровне бессознательного человек и мир не разделены, а слиты в едино целое. Сознание в этом случае выступает как разрушитель этой связи.

Виды неосознаваемых процессов.

Кратко остановимся на видах неосознаваемых процессов.

Все неосознаваемые процессы можно разбить на 3 класса (Ю.Б. Гип-пенрейтер):

1 класс. Неосознаваемые механизмы сознательных действий. В него, данный класс, входят три различных подкласса:

а)        неосознаваемые автоматизмы. Под неосознаваемыми автоматизмами понимают те действия, которые совершаются сами собой, без участия сознания. Автоматизмы разделяются на первичные и на вторичные, или навыки.

Первичные автоматизмы никогда не осознавались или были приобретены в первый год жизни (мигание, сосательные движения, ходьба). Вторичные - прошли через сознание и перестали осознаваться. Ко второму виду автоматизмов относятся письмо, игра на музыкальных инструментах, вождение автомобиля. Если на пути привычных действий встречается препятствие, то возникает потребность в осознании. Возможность при необходимости осознать действия является отличительной чертой навыков от первичных автоматизмов, которые осознанными быть не могут.

б)        явления неосознаваемой установки. Понятие «установка» занимает важное место в психологии. В отечественной психологии существует целое направление, - грузинская школа - которое разрабатывает проблему установки. Данное направление было создано Д.Н. Узнадзе. Установка - это готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или реагированию в определенном направлении. Иногда механизмы установки вводят человека в заблуждение (в случае необоснованного страха). Не всякая установка неосознаваемая.

в) неосознаваемые сопровождения сознательных действий. Слушая музыку, большинство из нас покачивает или постукивает ногой. Человек, орудующий ножницами, одновременно с этим двигает челюстями. Значение данных механизмов велико. Они рассматриваются как дополнительные средства коммуникации, общения между людьми, придавая речи эмоциональную окраску, а иногда заменяют саму речь.

Кроме того, они могут быть использованы как объективные показатели психологических характеристик человека. В основе создания детектора лжи лежит понятие о неосознаваемых сопровождениях сознательных действий.

2 класс. Неосознаваемые побудители сознательных действий. Эти явления  изучались 3.Фрейдом и К.Г. Юнгом. По Фрейду - это инстинкты и комплексы, вытесненные из сферы сознания, среди которых существенное место занимают сексуальные инстинкты. По Юнгу - это коллективное бессознательное, подпитывающее и наполняющее содержание индивидуального бессознательного.

3 класс. Надсознательные процессы. Они развертываются в форме работы сознания, результатом которой является новая идея, отношение, чувство. С этим явлением мы сталкиваемся, когда пытаемся, например, вспомнить имя своего знакомого. Мы долго перебираем различные имена, но никак не можем вспомнить, как же его зовут. И вдруг неожиданно, иногда спустя некоторое время, мы вспоминаем имя.

В отличие от сознательных процессов, субъект не знает конечного итога, к которому приведет надсознательные процесс. Кроме того, неизвестен момент, когда надсознательный процесс закончится, часто он завершается внезапно.

К рассматриваемому классу относятся также процессы творческого мышления, процессы переживания значимых жизненных событий, кризисы чувств, личностные кризисы.

Иногда выделяют четвертый класс неосознаваемых процессов. Не-осознанные резервы органов чувств. Этот класс можно описать с помощью понятий «шестое чувство», «интуиция». Вы наверняка знаете множество примеров подобного явления. Человек, не зная, что ему угрожает, избегает опасность, неосознанно изменив привычный маршрут пути домой, например. Речь идет о том, что человек способен отражать воздействия даже очень слабых раздражителей Он их не осознает, но, тем не менее, реагирует на них, то есть возникает реакция на подпороговые стимулы. Явления этого класса выполняют адаптивную функцию.

Вслед за Фрейдом выделяют три формы проявления бессознательного:

- сновидения - субъективно переживаемые представления, в основном зрительные, возникающие во сне,

- ошибочные действия (забывание вещей, имен, оговорки, описки),

- невротические симптомы - это следы вытесненных травмирующих обстоятельств, которые образуют в бессознательном сильный энергетический заряд, который нарушает психическое состояние человека.

Бессознательное разгружает сознание от монотонных, однообразных операций (чтения, письма, ходьбы и т.д.). Сознание же, в свою очередь, одухотворяет, окультуривает побуждения бессознательного. Все наши побуждения мы приводим в соответствие с принятыми в обществе нормами, требованиями (процесс еды, ухаживания и пр.).