Нужна помощь в написании работы?
Классификация проективных методик (Франкл).
  • конституативные (структурирующие): предлагается аморфный материал, которому надо придать смысл. Методика Роршаха: чернильные пятна. Полагается, что в процессе интерпретации изображений, придания им смысла, испытуемый проецирует свои внутренние установки, стремления и ожидания на тестовый материал.
  • конструктивные:  предлагаются оформленные детали, из которых нужно создать осмысленное целое, объяснить его (сценотест).
  • интерпретативные: истолковать какое-либо событие, ситуацию (тест тематической апперцепции, предполагается, что испытуемый идентифицирует себя с героем).
  • катартический: предлагается осуществление игровой деятельности в особо организованных условиях (психодрама в виде импровизированного театрального представления позволяют субъекту не только аффективно отреагировать, но и дает исследователю возможность обнаружить выносимые вовне конфликты, проблемы).
  • рефрактивные: личностные особенности, скрытые мотивы исследователь стремится диагностировать по тем непроизвольным изменениям, которые вносятся в общепринятые средства коммуникации, например, речь, почерк.
  • экспрессивные: осуществление изобразительно деятельности, рисунок на свободную или заданную тему. Делаются выводы об аффективной сфере личности, уровне психосексуального развития.
  • импрессивные: изучение результатов выбора стимулов из ряда предложенных, испытуемый выбирает наиболее желательные, предпочтительные стимулы (цветовой тест Люшера).
  • аддитивные: завершение имеющего начало предложения, рассказа или истории. Предназначены для диагностики разнообразных личностных переменных, от мотивов тех или иных поступков до отношения к половому воспитанию молодежи.

Поделись с друзьями