1. Общая теория социального действия.
Основоположник Т. Парсонс.
Он также, как и Вебер понимал поведение человека не как коммуникацию, а как социальное действие.
Парсонс соединяет теорию «социального действия» Вебера с учением о социальных ролях. Он усилил влияние социальной и, в частности, организационной среды на поведение человека. Он утверждает, что действие формируется не только на основе рациональности индивидуального мотива, смысла, но и на основе социальных ожиданий, обязательств, усвоенных человеком в процессе социализации.
В социальном действии Парсонс выделяет следующие основные элементы:
• действующее лицо - человек (или группа людей), который стремится к достижению целей на основе статусно-ролевого положения личности
• конкретная среда, в которой осуществляется действие (ситуация)
• ориентация человека как субъекта действия на конкретные условия среды, на ситуацию, позволяющую определить конкретные пути достижения поставленной цели
• ориентация субъекта действия на других людей, на их реакцию.
По Парсонсу, мотивацию социального действия образуют цель и ценности личности.
То есть мотив социального действия по Парсонсу - это индивидуальная цель, осмысленная в соответствии с социальными ценностями и нормами.
2. Теория обмена.
Теория символического интеракционизма получила свою модификацию в виде теории обмена Джорджа Хоманса. По Хомансу, поведение людей есть постоянный обмен ценностями.
Предметами обмена может быть все, что имеет социальную значимость. В обществе устанавливается шкала ценностей, подлежащих обмену. И поведение человека находится в рамках этой шкалы.
С позиции теории обмена социальное поведение рассматривается как процесс обмена, участники которого стремятся максимизировать выгоду (материальную и не только) и минимизировать затраты.
Хоманс рассматривает социальную организацию как систему взаимодействующих людей по поводу материального или нематериального обмена.
Данные взаимодействия объясняются следующими психологическими принципами:
1) принцип успеха - чем больше вознаграждается определенный тип поведения, тем чаще он повторяется;
2) принцип стимула - вознаграждение за определенное поведение зависит от условий или стимулов и человек стремится воссоздать их;
3) принцип ценности - если вознаграждение велико и ценно, то человек стремится затратить больше усилий ради его получения;
4) принцип «насыщения-голодания» - когда потребности человека близки к насыщению, он в меньшей степени готов прилагать усилия для их удовлетворения;
5) принцип «агрессии-одобрения» - если человек не получает вознаграждения, на которое он рассчитывал или получает наказание, которого не предполагал, то он стремится продемонстрировать агрессивное, недружелюбное поведение.
Каждый человек стремится уравновесить вознаграждение и затраты чтобы сделать взаимодействие устойчивым и полезным (приятным).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему