ОСНОВНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ  ИССЛЕДОВАНИЙ ПО  ПРОБЛЕМАМ  КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Теоретико-методологические

исследования

Научно-методические

исследования

(включая технологии
социально-педагогического
проектирования
и моделирования)

Экспериментальные

исследования

1

2

3

Системное исследование качества высшего образования (включая понятийный аппарат и структурно-параметрическое моделирование качества высшего образования).

Мировые и отечественные тенденции в развитии высшего образования и новые требования к качеству подготовки специалистов

• Научно-методическое обеспечение системных исследований тенденций в развитии высшего образования и новых требований к качеству подготовки специалистов;
• Методическое обеспечение построения структурно-параметрических моделей качества подготовки специалистов с высшим образованием

• Примеры конкретного анализа мировых и отечественных тенденций в развитии высшего образования и вытекающих новых требований к качеству подготовки специалистов

1

2

3

Социально-педагогическое нормирование качества высшего образования

Социально-педагогическое проектирование образовательных стандартов как стандартов качества подготовки специалистов

• Научно-методическое обеспечение проектирования и обновления квалификационно-образовательных характеристик и образовательных стандартов

• Примеры новых квалификационно-образовательных характеристик (требований) и образовательных стандартов и их экспериментальное применение в высшем образовании

Оценка и анализ качества высшего образования.

Критерии и показатели качества высшего образования.

Модели оценки и мониторингов качества высшего образования

• Научно-методическое обеспечение проектирования оценочных средств и технологии для аттестации выпускников и студентов вузов;
• Научно-методическое обеспечение мониторинговых исследований качества высшего образования на разных уровнях управления: федеральном, региональном, Учебно-методических объединений вузов (УМО), отдельных вузов

Примеры фондов оценочных средств и технологий для аттестации выпускников вузов (по отдельным специальностям высшего образования) и их экспериментальное применение:

• Примеры ежегодных аналитических докладов по качеству высшего образования (на уровнях: вузов, УМО, РФ)

Моделирование систем дуального управления качеством высшего образования (систем качества высшего образования)

• Нормативно-методическое обеспечение реализации современных моделей систем управления качеством высшего образования в вузах

• Примеры проектов систем управления качеством высшего образования по отдельным специальностям и их экспериментальное использование в вузах

Комплексная автоматизация функционирования и проектирования систем дуального управления качеством высшего образования

• Научно-методическое обеспечение проектирования информационно-компьютерных технологий для реализации основных элементов систем управления качеством высшего образования в вузах

• Примеры информационно-компьютерных технологий для реализации элементов систем дуального управления качеством высшего образования на уровнях: вузов, УМО вузов, РФ