Олигофренопедагогика является частью общей педагогики и как таковая руководствуется в разработке теории обучения и воспитания ребенка с нарушением интеллектуального развития общими педагогическими принципами. Своеобразие учебной и воспитательной работы с умственно отсталыми детьми, вытекающие из учета особенностей их развития, следует рассматривать как закономерную конкретизацию общепедагогических принципов. Дидактические основы обучения, общая методика урока, основы организации учебной работы в школе, основные положения частных методик – все это в олигофренопедагогике разрабатывается в соответствии с общепедагогическими принципами. Однако общепедагогические принципы олигофренопедагогика рассматривает как исходные для решения ее особой задачи – коррекции и развития у/о ребенка. Методы обучения и воспитания ребенка с нарушением интеллекта специфичны, они зависят от особенностей его познавательной деятельности личности в целом, от возможностей ребенка и имеющихся у него затруднений. Необходимость разработки специфических путей реализации общепедагогических принципов обучения и воспитания в спецшколе делает олигофренопедагогику самостоятельной наукой.
Как наука олигофренопедагогика имеет свой предмет исследования – научное обобщение практики и разработка теории обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта. Объект исследования – особенности специального образования детей с нарушением интеллекта. Субъект – личность ребенка с нарушением интеллекта. Цель – совпадает с главной целью педагогики и специальной педагогики – максимальная реализация и саморазвитие личности ребенка с нарушением интеллекта.
Задачи олигофренопедагогики:
- изучение закономерностей и особенностей развития ребенка с нарушением интеллекта в процессе обучения
- разработка педагогических классификаций и типологий для обеспечения индивидуального подхода в процессе обучения и воспитания
- разработка принципов и методов воспитания
- разработки содержания общего и трудового обучения учащихся
- разработка частных методик преподавания учебных предметов
- разработка системы и структуры специальных учреждений VIII вида.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему