Нужна помощь в написании работы?

Н.А.Свиридов:    выбор    профессии   полимотивирован.

Мотивация, определяющая отношение к деятельности - это личностное побуждение    к    деятельности,    т.е.    побуждение,    основанное    на потребностях личности, ее ценностных орнентациях. интересах.

Для устойчивой, высокоэффективной деятельности необходимо:

1. развитое содержание мотивов данной деятельности (их множественность).

2. достаточная сила мотивов.

3. их устойчивость.

4. определенная структура (наличие основных вышеприведенных групп мотивов).

5. определенная их иерархия.

Мотивационные блоки:

1. Интерес к деятельности. Связан со стремлением к знанию и развитию. Актуализируется внешними обстоятельствами. Два аспекта этой мотивации:   интерес  к деятельности  и интерес  к  самому  себе  как субъекту.

2. Чувство долга. Связана с потребностью соответствовать требованиям и стандартам семьи (например, профессиональные династии).

3. Профессиональный рост.

Мотивация:

 Интровертная (внутренняя, исходящая от самого оптанта и побуждающую личность к определенным действиям)

Экстравертная (внешняя, когда мотивация обуславливается поставленными целями). Оптимально, когда оба вида мотиваций совпадают.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Блоки мотиваторы, влияющих на выбор профессии:

I. Группа  материально-бытовых  мотивов:

1. Мотив вознаграждения.

2.Мотив получения легкой и чистой работы.

3.Мотив освобождения от влияния родителей.

4.Мотив чувства долга перед родителями.

5.Мотив безопасности.

6.Мотив смены места жительства

7. Мотив получения определенной категории льгот.

II. Группа мотивов самоутверждения в труде:

1.Мотив приобретения самостоятельности.

2.Мотив реализации своих способностей.

3.Мотив получения привлекательной работы.

4. Мотив приобретения нового статуса.

5.Мотив получения положительного результата в работе.

6.Мотив личного развития и роста.

7.   Мотив интереса и вызова.

III. Группа мотивов собственно труда:

1. Мотив получения интересной специальности.

2. Мотив создания собственного профессионального имиджа.

3.Мотив интереса к деятельности, мотив аффилиации.

4.  Мотив наличия определенной рабочей среды.

5. Мотив цели как таковой.

6.Мотив наличия хорошего коллектива.

7.Мотив чувства причастности.

IV. Группа мотивов социального статута:

1. Мотив получения престижной работы.

2.Мотив достижения положения в обществе.

3. Мотив желания находиться и работать среди определенного круга людей.

4. Мотив желания выполнять работу, необходимую обществу.

5.  Мотив приобретения профессии, с которой легче найти работу.

6.   Мотив приносить пользу обществу и людям.

7. Мотив выполнения работы, способствующей развитию государства.

V. Группа мотивов профессионального мастерства:

1. Мотив приобретения глубоких профессиональных знаний (профессиональная информированность).

2.   Мотив приобретения определенных умений и навыков.

3. Мотив стремления к профессиональному росту.

4.    Мотив стремления утвердиться в среде профессионалов.

5.     Мотив увеличения прав и обязанностей (приобретение повышенной ответственности) за счет роста профессионального мастерства.

6.  Мотив власти над подчиненными понимается как результат некоторой всеобщей фундаментальной мотива: в концепции Адлера вычленяется особый мотив - стремление к власти и превосходству - из первоначальной недостаточности власти.

7. Мотив увеличения оплаты труда за счет роста профессионального мастерства.

Мотивы в профессии (по Ильину):

1.  Мотив  социальности.

2.  Мотив  самоутверждения

3. Мотив самостоятельности

4. Мотив надежности (стабильности)

5. Мотив приобретения нового (знаний, средств труда, технологий, вещей)

6. Мотив справедливости.

7.  Мотив  состязательности

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)