Нужна помощь в написании работы?

Н.А.Свиридов:    выбор    профессии   полимотивирован.

Мотивация, определяющая отношение к деятельности - это личностное побуждение    к    деятельности,    т.е.    побуждение,    основанное    на потребностях личности, ее ценностных орнентациях. интересах.

Для устойчивой, высокоэффективной деятельности необходимо:

1. развитое содержание мотивов данной деятельности (их множественность).

2. достаточная сила мотивов.

3. их устойчивость.

4. определенная структура (наличие основных вышеприведенных групп мотивов).

5. определенная их иерархия.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Мотивационные блоки:

1. Интерес к деятельности. Связан со стремлением к знанию и развитию. Актуализируется внешними обстоятельствами. Два аспекта этой мотивации:   интерес  к деятельности  и интерес  к  самому  себе  как субъекту.

2. Чувство долга. Связана с потребностью соответствовать требованиям и стандартам семьи (например, профессиональные династии).

3. Профессиональный рост.

Мотивация:

 Интровертная (внутренняя, исходящая от самого оптанта и побуждающую личность к определенным действиям)

Экстравертная (внешняя, когда мотивация обуславливается поставленными целями). Оптимально, когда оба вида мотиваций совпадают.

Блоки мотиваторы, влияющих на выбор профессии:

I. Группа  материально-бытовых  мотивов:

1. Мотив вознаграждения.

2.Мотив получения легкой и чистой работы.

3.Мотив освобождения от влияния родителей.

4.Мотив чувства долга перед родителями.

5.Мотив безопасности.

6.Мотив смены места жительства

7. Мотив получения определенной категории льгот.

II. Группа мотивов самоутверждения в труде:

1.Мотив приобретения самостоятельности.

2.Мотив реализации своих способностей.

3.Мотив получения привлекательной работы.

4. Мотив приобретения нового статуса.

5.Мотив получения положительного результата в работе.

6.Мотив личного развития и роста.

7.   Мотив интереса и вызова.

III. Группа мотивов собственно труда:

1. Мотив получения интересной специальности.

2. Мотив создания собственного профессионального имиджа.

3.Мотив интереса к деятельности, мотив аффилиации.

4.  Мотив наличия определенной рабочей среды.

5. Мотив цели как таковой.

6.Мотив наличия хорошего коллектива.

7.Мотив чувства причастности.

IV. Группа мотивов социального статута:

1. Мотив получения престижной работы.

2.Мотив достижения положения в обществе.

3. Мотив желания находиться и работать среди определенного круга людей.

4. Мотив желания выполнять работу, необходимую обществу.

5.  Мотив приобретения профессии, с которой легче найти работу.

6.   Мотив приносить пользу обществу и людям.

7. Мотив выполнения работы, способствующей развитию государства.

V. Группа мотивов профессионального мастерства:

1. Мотив приобретения глубоких профессиональных знаний (профессиональная информированность).

2.   Мотив приобретения определенных умений и навыков.

3. Мотив стремления к профессиональному росту.

4.    Мотив стремления утвердиться в среде профессионалов.

5.     Мотив увеличения прав и обязанностей (приобретение повышенной ответственности) за счет роста профессионального мастерства.

6.  Мотив власти над подчиненными понимается как результат некоторой всеобщей фундаментальной мотива: в концепции Адлера вычленяется особый мотив - стремление к власти и превосходству - из первоначальной недостаточности власти.

7. Мотив увеличения оплаты труда за счет роста профессионального мастерства.

Мотивы в профессии (по Ильину):

1.  Мотив  социальности.

2.  Мотив  самоутверждения

3. Мотив самостоятельности

4. Мотив надежности (стабильности)

5. Мотив приобретения нового (знаний, средств труда, технологий, вещей)

6. Мотив справедливости.

7.  Мотив  состязательности

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)