Нужна помощь в написании работы?

Интерес - активная познавательная направленность человека на тот или иной предмет, положительное отношение к определенной области труда, стремление к познанию и деятельности.

ИНТЕРЕС - ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА.

    Классификация:

  • по содержанию (музыкальные, технические),
  • широте (разносторонние или поверхностные),
  • длительности (устойчивые или неустойчивые).

Значение интересов: побуждают овладевать знаниями, расширять кругозор, помогают преодолевать препятствия.

    Этапы развития интересов:

1.Временные, эпизодические и проявляются в положительном отношении к определенному предмету (если их не развивать, могут ослабеть или совсем угаснуть).

2.Глубокого и систематического изучения предмета, проникновение в заинтересовавшую область

3. Закрепление интересов, усиление и устойчивость.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

4.Перерастание в склонность - стремление заниматься определенной деятельностью, постоянно накапливать знания и совершенствовать умения и навыки, соответствующие этой деятельности. Склонности проявляются в любимых занятиях, на которых тратиться большая часть свободного времени. Это интересы, подкрепленные определенными способностями.  СКЛОННОСТЬ - ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Признаки склонности:

1.      длительное и устойчивое стремление к определенной деятельности;

2.      успешность этой деятельности;

3.      проявление устойчивого интереса к определенной области знаний, стремление к постоянному накоплению этих знаний.

Интересы - "я хочу знать"

Склонности - "я хочу делать".

Профессию лучше выбирать в соответствии со своими устойчивыми интересами и склонностями.

  Процесс взаимосвязи интересов и склонностей:

Возникновение интереса — накопление отвечающих интересу знаний, умений — развитие соответствующих способностей — успешность в соответствующей деятельности — развитие склонности к ней — эмоциональная привлекательность деятельности — подчинение всех поступков и помыслов личности данной склонности —призвание.

Для формирования склонности нужно:

1.Повышать свою информированность об интересующем предмете деятельности (чтение специальной литературы, подготовка рефератов, докладов).

2.Заниматься практической деятельностью (факультативы, дополнительные занятия).

3.Заниматься самопознанием и развитием своих индивидуальных качеств.

Диагностика.

1.      «Дифференциально - диагностический опросник» (ДДО) (предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А. Климова. Используется при профориетации подростков и взрослых. Результаты показывают к какой профессиональной сфере человек испытывает склонность и проявляет интерес)

2.      Методика «Твои способности» (Испытуемому требуется ответить на вопрос верно/не верно. Все результаты фиксируются в бланке, где 5 строк, в которых фиксируется номер вопроса и ответ на него; 9 столбцов, каждый из которых содержит комплекс вопросов, относящийся к виду способности (Физические, Организационные, Математические, Конструкторско-технические, Эмоционально-изобразительные (артистические), Коммуникативные, Музыкальные,  Художественно-изобразительные, Филологические).

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)