Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей 4 - 5 лет

Из истории дислалии.

Развитие звуковой стороны речи в онтогенезе.

Общая характеристика нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Сигматизм

Выявление уровня сформированности звукопроизношения свистящих звуков у детей 4 - 5 лет.

Коррекционная работа по формированию компонентов звукопроизношения у детей 4 - 5 лет.

Приложение №1. Исследования

Приложение № 2. Таблица

Приложение № 3 по логопедии

Приложение № 4 по логопедии

Приложение № 5 по логопедии

Приложение № 6. Конспект занятия по автоматизации звука [С’] (в конце слова)

Приложение № 7. Конспект логопедического занятия Дифференциация звуков «С», «С’» в словах.

Приложение № 8. Конспект логопедического занятия Дифференциация звуков «С», «З» в слогах и словах.

Приложение № 9. Таблица