Использование личностно-ориентированного подхода в ознакомлении младших школьников с природой

Современные подходы к развитию личности ребенка в процессе обучения

Влияние содержания природы на развитие личности ребенка

Наблюдение ребенка в природе, как средство его развития

Обобщение передового педагогического опыта и современных образовательных технологий

Выявление умения наблюдать у детей 6-8 лет.

Анализ наблюдательности на развитие личности.

Приложение 1. Конспект урока

Приложение 2. Таблица

Приложение 3. Таблица