Нужна помощь в написании работы?

Конспект урока по наблюдению природы.

Дата:        2005         С.Ш. № 6         класс 1Б                 

Тема урока: Что у нас над головой?

Цели урока: 1. Формировать представление о мире находящемся вокруг нас.

 2. Развивать мыслительные операции. Формировать:

- умения анализировать,  обобщать;

- умения самостоятельного целепологания, планирования и оценивания своей собственной учебной работы.

Развивать психические функции:

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

- наблюдательность;

-  произвольное и непроизвольное внимание;

- кратковременную и долговременную память;

- устную речь;

- логическое мышление.

3. Воспитывать навык контроля и самоконтроля, трудолюбие, аккуратность, смекалку, находчивость. Воспитывать интерес и любознательность к окружающему миру.

Оборудование: учебник А.А.Плешаков "Мир вокруг нас", рабочая тетрадь А.А.Плешаков "Мир вокруг нас", разноцветные иллюстрации, цветные карандаши, альбом, пластилин.

План урока.

1. Организационный момент............................................................ 1-2 мин.

2. Актуализация знаний..................................................................... 3 мин.

Что находится вокруг нас?

3.Постановка учебной задачи ........................................................... 2 мин.

Что такое небо? Что такое облака? На что похожи облака? Какую форму имеет солнце, и какого оно цвета?

4."Открытие" нового знания .............................................................. 3 мин.

На небе находятся солнце, луна, облака, звезды. Солнце горячее. Луна холодная. Звезды это далекие планеты.

5. Первичное закрепление .................................... ............................. 10 мин.

Как выглядит луна, солнце звезды, облака.

6.Самостоятельная работа учащихся ……........................................ 10 мин. Слепить из пластилина нужного цвета солнце, луну. Нарисовать облака в альбоме. (Приложения)

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Мы сегодня узнаем, что находится у нас над головой.. Все готовы к работе?

- Ребята, давайте повторим золотое правило делового человека:

Быть должны у нас в порядке Ручки, книжки и тетрадки.

2. Актуализация знаний.

На партах у детей лежат различные рисунки с пейзажами.

- Что у вас на партах? Расскажите, что там нарисовано? 

- Что мы знаем о том, что находится вокруг нас?

- Сравните то, что находится на рисунке и, то, что мы видим в окно?

Если детям трудно найти общее и различное, то учитель задает дополнительные вопросы.

3. Постановка учебной задачи.

- Выгляните в окно, скажите, что вы там видите?

- Обращали ли вы внимание на небесные тела?

4.  "Открытие" детьми новых знаний.

- Какую форму имеет солнце?

-Рассмотреть стр.6 учебника, указать на какой предмет похоже солнце.

-Нарисуй в рабочей тетради, каким небо бывает днем, а каким ночью?

-В рабочей тетради обведи облака по пунктиру. Пофантазируй и нарисуй, какие еще фигуры могут получаться из облаков.

 Физ. минутка. (Комплекс упражнений для снятия общего утомления).

Часы.

Тики-так, тики-так, - Так ходики стучат. Дети наклоняют голову вправо-влево в такт словам.

Туки-так, туки-так, - Так колеса стучат. Дети поочередно правой и левой рукой описывают перед собой круг.

Токи-ток, токи-ток,-

Так стучит молоток.

Изображают кулачками молоточки.

Туки-ток, туки-ток, - Так стучит каблучок. Ходьба на месте.

Часики. (Упражнение для глаз).

Развести пальчики и начать вращать. Левый пальчик по часовой стрелке, а правый - против часовой стрелки. Следить за своими пальчиками. Потом вращение в обратную сторону.

5. Первичное закрепление.

Учитель предлагает детям  в альбоме нарисовать дневное и ночное небо.

6. Самостоятельная работа с проверкой в классе.

Вылепить модель солнца из пластилина. Цвет пластилина подобрать под цвет солнца.

Домашнее задание: Вечером, когда стемнеет, вместе со взрослыми найти на небе ковш Большой Медведицы.

 

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями