Углубленно-познавательного типа занятия строятся на разнообразных конкретных знаниях, полученных детьми во время наблюдений в повседневной жизни за объектами природы из непосредственного окружения. В них воспитатель дополняет знания новыми сведениями, углубляет их демонстрацией приспособительных зависимостей, экологических связей в природном сообществе.
Цель - углубление, расширение, конкретизация экологических знаний. Для этого используются рассказ воспитателя, чтение художественного произведения, повторные наблюдения.
Методы - рассматривание картин, моделей, муляжей, яркие сообщения, чтение познавательной литературы, опыты, систематическое наблюдение и ведение календаря.
Занятия углубленно-познавательного типа строятся по-разному: на них можно использовать различный наглядный материал, демонстрировать модели, включать рассказ воспитателя, проблемные ситуации и вопросы - важно, что в своей основе они строятся на конкретных чувственных представлениях детей, расширяют и углубляют их, позволяют устанавливать приспособительные взаимосвязи объектов в природе .
Занятия углубленно-познавательного типа активно способствуют умственному воспитанию дошкольников. Дети обучаются умению устанавливать причинно-следственные связи, логично рассуждать, делать выводы. Все это обеспечивает интенсивное развитие мышления дошкольника.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему