Существуют три уровня социологического знания: широкие социологические теории, теории среднего ранга, малые рабочие гипотезы, возникающие в изобилии в повседневных исследованиях. Теории среднего ранга выполняют роль связующего звена, мостика между первым и третьим уровнями. Теории среднего уровня могут быть как результатом обобщения большой группы социальных фактов, так и средством конкретизации отдельных областей социологии.
Основная посылка, на которую опирался Мертон – что поиск универсальной системы для социологической теории, в которой результаты наблюдений за каждым аспектом социального поведения, организации и изменения тут же находили бы заранее отведенное им место, так же заманчив, как и бесперспективен.
Он попытался вскрыть причины такого повального увлечения созданием сверхабстрактных теоретических конструкций. На ранних этапах развития в социологии царила такая интеллектуальная атмосфера, когда всеохватывающие системы философского характера наступали со всех сторон. Любой философ 17-начала 19 века видел свое предназначение в том, чтобы разработать собственную философскую систему. Эти попытки философов послужили образцом для социологов того времени, 19 век – век социологических систем. Вторая причина – неуверенность в состоятельности собственной дисциплины, т.е. речь идет о том, чт накопленные в социологи знания не соответствуют тем требованиям, которые предъявляют к ним политики, бизнесмены, ректоры, первокурсники. Указав эти причины, Мертон обосновал бесплодность попыток обосновать все и вся в рамках единой схемы, выдвинул идею продуктивности в социологии теорий среднего уровня.
Термин "социологическая теория" по его словам в целом относится к логически взаимосвязанным множествам утверждений, из которых можно вывести эмпирические закономерности. А в центре задач современной социологии стоит создание теорий среднего уровня.
Теории среднего уровня – теории, находящиеся между:
1) второстепенными, но необходимыми рабочими гипотезами, появляющимися в изобилии в ходе проведения рутинного исследования; и
2)всеобъемлющими систематическими попытками разработать общую теорию, которая объяснит все наблюдаемые закономерности социального поведения, социальной организации и социального изменения.
Теории среднего уровня касаются определенных аспектов социальных явлений – например, теории референтных групп, социальной мобильности, ролевого конфликта, социальных норм. В других науках это – теории цен и т.п.
Большое внимание уделил ответам на вопросы о том, какие отличительные признаки у теорий среднего уровня и какой эвристической ценностью они обладают для социологии:
1) конструктивным идеям в таких теориях свойственна простота, хотя они и содержат отвлеченные понятия. Они не выводятся логически из единой всеобъемлющей теории социальных систем, хотя в своем оконч. виде могут ей не противоречить.
2) в социологии они должны являться ориентиром для эмпирического исследования и быть достаточно тесно связаны с наблюдаемыми данными
3) преимущество теорий среднего уровня состоит в том, что они часто согласуются с самыми разнообразными школами в социологической теории
4) поиски теорий среднего уровня требуют от социолога совершенно иной устремленности, чем поиск единой универсальной теории или нацеленность на решение какой-либо одной практической проблемы
=>Социология будет продвигаться вперед в той мере, в какой ее главной но не единственной задачей будет разработка теорий среднего уровня. Наоборот, социология задержится в своей развитии, если сосредоточиться свое внимание на разработке универсальных социологических систем.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему