У любого социального института есть коммуникативная функция.
Общение
синхронический аспект (в рамках деятельности современников) диахронический аспект (разные поколения)
 |
 |
коммуникация (усвоение и коррекция программ) – есть обратная связь трансляции (усвоение программ) – нет
обратной связи
Схема трансляции
объект-язык (опредмечен в артефактах) речевая деятельность субъект-язык (интерпретация)
Речевая деятельность: чтение, понимание, распредмечивание смыслов.
Виды трансляции:
1. Учёный учёный (научная конференция, научные термины).
2. Учёный технолог (технологический адаптированный язык).
3. Учёный студент (аспирант).
Этапы развития трансляции научного знания.
1.Устная речь: (дописьменная: мантры Вед: «делай, как я» (Сократ) и антиписьменная).
2. Письменная речь: а) манускрипты (от слова «манус» - рука, появились в Средние века в университетах); б) фолианты (с развитием печатного дела, печатные, излагается вся система взглядов на вопрос);
в) переписка между учёными (на латыни); г) академии (мемуары академиков, собрание трудов академий);
д) появление общих научных журналов: 1665 г. Philosophical Transactions (Лондон) – появляются научные статьи;
1750 г. – 10 журналов, 1800 г. – 100 журналов, 1950 г. – около 100 тыс. журналов.
К середине 19 века журнальная научная статья становится подобной современной: научная актуальность, ссылки, список литературы, коллективность авторов. Вокруг журналов начинают формироваться научные сообщества.
е) 16-17 вв. – появление технической литературы: энциклопедии, «театры мельниц и машин» (17-18 вв.), Якоб Леопольд (1674-1727) Первый инженерный учебник «Наука инженерного дела» (1729 г), автор Бернар Форест де Белидор (1693-1761) – военный инженер и профессор математики, член Французской академии наук.
Георгий Агрикола (1494-1555) «О горном деле и металлургии» в 12 томах (1556), энциклопедии Ванноччо Бирингуччо (1480-1539) «Пиротехния» (1540, в 10 томах) – производство металлов, сплавов, разведка ископаемых, изготовление взрывчатых веществ, орудий труда, предметов домашнего обихода, критика алхимии; ж) в 18 в. завершилось оформление научного стиля: этапы.
Леонардо да Винчи (1452-1519): «Проектные записки»: это засекреченный текст «для себя»: чертежи и попытки создания терминологии.
Галилео Галилей (1564-1642): «Диалог о двух системах мира»: диалог по анатомии с текстами Платона, литературность изложения, доступность для многих.
Николай Коперник (1642-1727) «Начала»: рациональность, систематичность, математизированность.
Естествоиспытатели ненавидели схоластов (антисхоластический стиль)
з) в 19 в. появляются специальные журналы научных обществ; и) 20 в.: появляются журналы обзорного плана для широкого круга учёных; к) рубеж 20-21 вв.: теленаука: электронные журналы и видеоконференции.
Современная информационная структура научной дисциплины.
тезисы, статьи, реферативные обзоры, обобщающие монографии, учебники.
Коммуникация в науке – совокупность видов и форм профессионального общения учёных.
Коммуникация
формальная (конференции, симпозиумы с изданием трудов участников) неформальная (рукописи, беседы,
обсуждения без публикации)
Стадии образования «незримого колледжа» (Дж. Бернал и Д. Прайс):
1. Нормальная фаза (стандартные каналы коммуникации).
2. Формирование и развитие коммуникационной сети (формируется устойчивая система коммуникации).
3. «Сплоченные группы» (оформляется тематика и коллектив).
4. Институализация (направления, специальности, формальные средства коммуникации: журналы, кафедры).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему