Науку Нового времени называют классической. Тогда формируется наука в современном смысле слова, в том числе она становится социальным институтом (объяснить, что представляет социальный институт вообще и наука как социальный институт, в частности). Научная революция XVII века привела к смене оснований науки: принципов и идеалов, методов и мировоззренческих основ (проанализировать методологические и мировоззренческие принципы античной науки и науки средневековья и показать, каким образом новая эпоха разрушила их и заложила новое основание). Продолжает распространяться возникший в Возрождении принцип пантеизма, снимающий запрет на изучение природы («Изучая природу, мы познаем бога»), начинается процесс секуляризации; церковь постепенно ослабляет влияние на науку и общество в целом. Формируются и развиваются биология, физика, химия, геология. Именно тогда вводятся основные понятия – клетка, химический элемент, атомный вес и многие другие (назвать имена ученых). Происходит процесс математизации науки, математика связывается с естествознанием (объяснить, что, начиная с XVII века наука встала перед необходимостью математизации естествознания). Распространяется идея гелиоцентризма, она укрепляется и благодаря физике. Рушится еще античная идея о том, что космос конечен и небесный свод представляет собой твердое образование с неподвижными звездами. Начинается широкое использование экспериментальных методов (преодолено пренебрежение к ним предыдущих эпох), что вызвало необходимость изобретения приборов и оборудования. Для философов и ученых встаёт вопрос о научном методе. Экспериментальный метод, согласно Галилею, должен строиться не на описании наблюдаемых явлений, а на идеальных объектах. Наука Нового времени ориентирована на успех идей («Знание – сила»). Правда путь от открытия до реализации еще достаточно длинен и наука становится производительной силой лишь во второй половине XX века, но начало этого процесса – в Новом времени. Широко формируются и развиваются технические науки (проследить связь между этим установлением капиталистических производственных отношений и индустриализацией общества). Подчеркнуть отличия технических наук, имена ученых: Галилей, Ньютон, Лаплас, Дарвин, Ломоносов, Декарт, Лобачевский. Не стоит подменять историю технических наук историей техники: речь идет об идеях. Появляются высшие учебные заведения нового типа, существенно отличающиеся от средневековых университетов (назвать отличия и причины изменения образования). Идея единства мира. Физиками доказана связь электричества и магнетизма, идея тождественности электромагнитных и звуковых волн (проследить этот процесс на примере разных наук). Период научной революции 16-17 века заканчивается публикацией «Математических начал натуральной философии» Исаака Ньютона в 1687 году: появление классической механики, ставшей образцом научного исследования. Мир Ньютона изотропен, однороден, все его точки – равноправны, а покой перестает быть естественным состояниям (для Аристотеля движение возникает лишь тогда, когда тело стремится к своему естественному состоянию – состоянию покоя). В этом мире нет Бога в традиционном понимании, однако до определенной степени его место занимает абсолютное пространство. С 1840-х годов начал публикацию своей теории Дарвин.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему