Труд как общественно полезная деятельность – является формой проявления активного отношения человека к окружающей действительности. Разные науки рассматривают ее по-разному.
Деятельность в философии – специфически человеческий способ отношения к миру; в психологии – это понятие, характеризующее функцию индивида в процессе его взаимодействия с окружающим миром.
Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс.
Иначе говоря, деятельность – это процесс, в его ходе человек воспроизводит и творчески преобразует природу, делая тем самым себя деятельным субъектом, а осваиваемые им явления природы – объектом своей деятельности. Родственное деятельности – жизнедеятельность – биологическое понятие взаимодействия организма (или его органа) со средой. В процессе взаимодействия организм поддерживает свою жизнь и жизнь рода. Из биологии это понятие перешло во многие другие области знания, теперь принято и уместно говорить о жизнедеятельности организации, в частности предприятия, учреждения. Как форма деятельности труд реализуется в процессе жизнедеятельности и выступает тремя такими сторонами, как преобразовательная, познавательная и ценностно-ориентационная. Соответственно реализуется отношение человека к действительности как отношение к своему труду, как познавательное отношение к объективной реальности и к обществу.
Но понятие «деятельность» шире, оно не исчерпывается понятием «труд». Труд – это и работа. От работы вообще, например, от работы машины, труд отличается общественной, целевой, и логической ориентированностью работой.
В словаре русского языка больше 60 терминов, начинающихся со слова «труд» Для сравнения следует заметить, что наряду с понятием труда еще более сложным и многоаспектным является понятие о субъекте труда – о личности. В психологии отмечается многомерность личности, отражающаяся в богатстве языковых возможностей описания личности. Например, в английском языке имеется 17 тыс. слов, с помощью которых можно охарактеризовать поведение человека, из них 4505 являются названием черт личности как таковых. В немецком языке таких слов – 4 тыс. В грузинском языке таких слов около 4 тыс. В словаре русского языка 1548 определяют свойства личности
Само по себе разнообразие свойств и черт, которые обозначаются большим числом трудно структурируемых слов, является объективным препятствием формализации задач профессионального отбора на конкретные виды труда.
Главные признаки труда – это осознанная, мотивированная, предметная, целенаправленная и социально-ориентированная деятельность как активность человека. По отношению к обществу и экономике труд является:
– общественно-полезной деятельностью, поскольку служит источником богатства общества. Общество тем богаче, чем больший объем труда оно может выставить в единицу времени;
– силой, развивающей социальные связи и увеличивающей область свободы человека в экономическом пространстве.
Экономическая целесообразность труда заключается в том, что это процесс превращения предмета труда в продукт труда, в его результат. В соотношении с понятием личности труд выступает как процесс самореализации личности, как человекотворческая функция.
Через труд человек включается в систему общественных отношений, а, усваивая их, он формирует свою общественную сущность. Однако человек не может работать, не приводя в движение своей биологической энергии, поскольку труд – это прежде всего нервно-мышечный процесс; это и все умственные и физические затраты, совершаемые людьми в процессе производства. Так, если принять другую точку отсчета, сложность труда выражается также в двойственности, а именно в том, что реализуется единство биологического и социального в жизнедеятельности человека и соответственно в его труде.
По отношению к природе и к среде труд это:
– процесс обмена веществ между человеком и природой;
– направленная на определенную цель деятельность человека;
– целеобразующая активность человека.
Труд опосредует все связи человека с его окружением – с естественно-природной и социально-культурной средой.
Как целесообразная деятельность труд реализует внутренние потребности личности в социально значимой для нее активности.
Сложная природа трудовой деятельности выражается в ее двойственности, в том, что труд это:
– средство обмена между человеком и природой;
– средство общения между людьми в процессе производства.
Таким образом, основные характеристики любого вида труда определяются:
– общественно значимой целью;
– предметом труда, орудиями и средствами труда;
– его результатом;
– характером трудовых операций, их содержанием;
– условиями жизни человека в процессе труда.
Поскольку труд производит и является источником богатства, то универсальная общественная задача – рациональное использование человеческих возможностей и энергии в труде. Эта задача оборачивается нормами общественной организации, морали и права, сложившимися и диктующими на каждом этапе экономического развития определенный порядок поведения и отношений в процессе деятельности людей. Поэтому во все времена в системе общечеловеческих ценностей труд определялся как высшее благо для общества и для личности.
В общесоциологическом плане труд предстает как подсистема системы «общество». Структуру общественного труда образуют:
а) личностные элементы,
б) вещественные элементы, общественно значимые смысл и цель,
в) связи между обозначенным в пунктах «а» и «б».
Словосочетание «труд общественный» используется в нескольких областях гуманитарного знания. Основные общественные функции труда таковы:
– удовлетворение человеческих потребностей;
– создание общественного богатства;
– использование и воспроизводство способностей человека к труду и к жизни.
Общественный труд стимулирует движение потребностей человека в материальных благах, потребности в самой трудовой активности, в познании, в общении с другими людьми, в ориентации на общественные идеалы, ценности, красоту.
Привязка конкретных социологических исследований к экономической сфере проявилась развитием знания, получившего названия промышленной и индустриальной социологии, а одновременно возникает направление «психология экономики». Концептуально эти области знания объединены в рамках изучения социальных и экономических отношений, трудовых отношений в организациях.
В предмет социологии входит также социальная сущность организации и функционирования социальной общности, ее проявление в действиях и взаимодействиях людей, общностей и общества в целом.
Социология и социальная психология исследуют взаимоотношения людей и их отношение к общим социальным условиям, социальные ситуации и социальное поведение. Во многом и в целом предмет этих наук совпадает, но их методы, как цели и подходы, различны.
Социальная психология изучает поведение индивида в малой группе, а социология проводит обобщения на уровне больших социальных общностей (профессиональные, когортные, нации, классы, демографические, этнические и т. д.).
Развивается также соционика – новая отрасль общественных наук, использующая специфический метод типологии личности. Социотип человека определяется особенностями взаимоотношений его с другими людьми, особенностями построения, формирования его социального статуса. В соционике за основу принимается тип высшей нервной деятельности (темперамент), разные специалисты по соционике по-разному обосновывают свои типологии. В соционике на сегодня недостаточно развиты и надежны методы и инструментарий, но очевидно особое внимание к детерминированности личности характером конкретной профессиональной деятельности.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему