Представления о социальной реальности, о трудовом поведении и трудовых отношениях играют существенную роль в становлении теории трудовых проблем. Эти представления развивались неровно в западной и российской экономике и социологии.
Для современного состояния знаний в области социологии и экономики труда нужен анализ, началом которого станет своеобразная «инвентаризация» слагаемых, по крайней мере, в двух системах отсчета.
Во-первых, комплексность и многоаспектность дисциплины ставит перед вопросом корректного учета слагаемых дисциплины: и социология и экономика труда развивались, интегрируя знания о труде и о человеке из целого ряда наук. Это физиология, психология, социальная психология, этика, эстетика, кибернетика, гигиена и многие др. Каждая из этих наук имеет свой предмет и метод. Состояние каждой определяющим образом влияет на состояние социологии и экономики труда.
Во-вторых, социология и экономика труда как самостоятельная дисциплина имеет собственный предмет и методы. Продуктивны оценка и сравнение состояния слагаемых ее теоретической основы. Применительно к социологии и экономике труда – этот вопрос в публикациях, как правило, не рассматривается. Но применительно к текущему моменту ответ на такой вопрос содержит много возможностей в том, чтобы выделить главные особенности дисциплины и точки ее развития.
Можно обратиться к ведущим компонентам теории этой области знания. В современной методологии науки принято выделять четыре ее главные компоненты:
– исходную эмпирическую основу, множество зафиксированных в эксперименте фактов, требующих теоретического объяснения;
– исходную теоретическую основу – множество первичных допущений, постулатов, аксиом, общих законов, в совокупности описывающих идеализированный объект теории;
– логику теории, допустимые в ее рамках правила и методы логических выводов, доказательств. Это: сложившиеся концепция, убеждения, взгляд на исследуемые явление, процесс или факт. Это сформулированный принцип, то есть основная идея теории;
– совокупность выведенных в теории утверждений с их доказательствами, составляющую основной массив теоретического знания.
Теория выстраивается синтезом понятий. Синтез требует системного подхода, так формируются понятийная система и язык теории.
Невозможно усвоить современное состояние научной дисциплины, занимающей исследователя, без осмысливания им логики развития знания и вклада разных школ предшественников в это развитие. Каждый начинающий работу по усвоению дисциплины проходит этот путь индивидуально и самостоятельно. Только так возникает интеллектуальный вкус, интуиция и необходимая свобода в чувствовании проблемного поля дисциплины. Ниже приводится введение к такой работе, приглашающее к переработке представлений об объекте, составляющих основу современного знания по дисциплине «Социология и экономика труда».
Устоявшегося представления о предмете этой дисциплины нет. Часто встречается перекрещивание систем видения, когда социологи опираются на понятие трудовых отношений, а экономисты принимают за отправное понятие о социальной реальности. Поэтому справедливо принять как исходное, что социология и экономика труда – область знания из науки о социальной реальности.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему