Основные проблемы психологии воли.

Понятие воли, волевого действия, волевой регуляции.

Воля – сознательное регулирование еловеком его поведения и Д, выражается в умении преодолевать внешние и внутренние (свои желания и стремления) трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

Воспитание необходимых волевых качеств и способности к волевой регуляции является составной частью воспитания личности, действующей на основе сознательных побуждений.

Проблема воли имеет не только психологические, но и философские и правовые аспекты. Характерно, что проблема свободы воли и ответственности продолжает оставаться предметом анализа и споров философов, юристов. Как отмечает Г.Г.Кравцов, воля является сравнительно мало изученной, т.к. трудно поддаются изучению.

Таким образом, сложившаяся в психологии ситуация и запросы смежных областей науки обусловливают теоретическую и практическую значимость исследований проблемы воли.

1.Определение понятия

Воля сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выражающееся в умении преодолевать  внешние и внутренние трудности при совершении целенаправленных действий

Волевая регуляция поведения и действий – это произвольная регуляция активности, формируемая и развиваемая под воздействием контроля за поведением со стороны общества, а затем – самоконтроля личности. Как основание волевых процессов выступает характерная человеку опосредованность поведения за счет использования общественно выработанных орудий или средств. На этом строится процесс сознательного контроля над эмоциональными состояниями или мотивами, значительно вариативный индивидуально. За счет этого контроля обретается возможность действовать вопреки сильной мотивации или игнорировать сильные эмоциональные переживания.

Таким образом, волевое регулирование включает в себя следующие компоненты:

1) когнитивный; 2) эмоциональный; 3) поведенческий (деятельный).

Ильин.

В каждом конкретном случае волевая регуляция проявляется через волевые состояния. Это такие состояния, которые способствуют преодолению трудностей

1)           Состояние мобилизационной готовности. устойчивое, готовность бороться с любыми трудностями во время предстоящей деятельности.

2)           Состояние сосредоточенности. Это волевое состояние связано с преднамеренной концентрацией внимания на процессе деятельности.

3)           Состояние решимости готовность начать осуществлять принятое решение, инициировать действие при наличии риска, в случае возможности неприятных последствий.

4)           Состояние сдержанности. Сдержанность как сиюминутное состояние может являться выражением самодисциплины, воспитанности человека, а может отражать и его трусость: человек сдержался и не нагрубил начальнику, потому что побоялся его мести.

Волевое усилие - сознательное преднамеренное напряжение физических и интеллектуальных сил. Волевое усилие возникает не спонтанно, а под влиянием самостимуляции, которая является психологическим механизмом волевой активности. Конкретными приемами самостимуляции могут являться самоприказы, самоубеждение, самоодобрение, представление эмоционально положительно переживаемых ситуаций, воспоминания о своих прошлых успехах, примеры других людей, актуализация чувства долга, чувства собственного достоинства, чувства стыда, пробуждение самолюбия и пр.

Волевые действия  - обязательно связаны с преодолением трудностей, использованием при достижении цели волевого усилия».

Признаки волевых действий:

а) преодоление трудностей.

б) борьба мотивов

Волевой акт

1. всегда связан с приложением усилий, принятие решений, попытки их реализовать. а) Усилия могут быть направлены на поддержание процесса (сил не но продолжаю)

б) направлены на достижение победы. «Надо» над «хочу»

в) удержание от чего-то, самоограничение

                2. Включает продуманный план достижения цели.

                3. Действие отличается усиленным вниманием к деятельности, отвлеченность от всего остального

                4. Волевое действие не содержит непорсредственно удовольствия, скорее наоборот. Удовольствие отсрочено во времени. Наступает с достижением цели.

3.Коментарии к определению

Соотношении воли и произвольности

1.  П=В Е.П. Ильиным (1999), что «большинство психологов не выделяют волевые действия в особую категорию, отождествляя их с произвольными».

2.  В частный случай П. Сам Е.П. Ильин считает, что «целесообразно различать (но не отрывать друг от друга!) произвольные и волевые действия, так же как и произвольное управление и волевую регуляцию» (там же. с. 46). Согласно Е.П. Ильину «волевые действия — это разновидность произвольных действий, спецификой которых является использование при достижении цели волевого усилия. Это действия, связанные с преодолением затруднений. Таким образом, воля определяется Е.П. Ильиным как частный случай произвольности. Иванников. волевая регуляция есть частные случай, определенный вид произвольной регуляции»

3. П≠В. Е.О. Смирнова. Воля, согласно Е.О. Смирновой, определяется мотивами, и устойчивостью их иерархии, тогда как развитие произвольности зависит от уровня осознания ребенком своего поведения. Воля и произвольность никак не связаны между собой,

4.  Кравцов Г.Г. Само слово «про-из-вольность» в своем составе содержит прямое указание на ее производность от воли.

Так, существуют различные точки зрения на соотношение произвольной и волевой регуляции (от их отождествления до противопоставления), что связано с недостаточным теоретическим анализом этих явлений.

Поподробнее:

Соотношение воли и произвольности

Кравцов: Запутанный вопрос. В работах Л.С. Выготского  - не рассматривается взаимосвязь и разграничение этих понятий, хотя связь между этими понятиями в культурно-исторической концепции является безусловно существенной. 

Исследования воли в психологии строятся вокруг следующих четырех феноменов: волевого действия, проблемы выбора мотивов и целей, волевой регуляции психических состояний, волевых качеств личности.

Волевое действие. Изучается с точки зрения имманентно присущих ему свойств. Не все действия могут быть охарактеризованы как волевые. В.А. Иванников: признаки волевого действия: 1) осознанность, целенаправленность, намеренность действия; 2) необходимость его совершения; 3) наличие дефицита побуждения/торможения. ННедостаток побуждения наблюдается в ситуации действия без актуальной потребности, либо при слабом социальном мотиве, либо в ситуации борьбы (конкуренции) мотивов.

 Соотношение понятий воля и произвольность понимается в психологии по-разному. Одни исследователи (Ильин, Иванников) считают, что воля - более общее явление, а произвольность - лишь некоторый ее аспект, например, первая стадия развития волевого качества. Другие исследователи (Люблинская), наоборот, именно произвольность выбирают в качестве базовой категории. При этом воля понимается как произвольное действие, совершаемое в определенных (трудных) условиях. Встречается и такая точка зрения, согласно которой волевая и произвольная регуляция - два абсолютно разных и независимых процесса.

Произвольное действие - нерефлекторное и неинстинктивное действие, в основе которого лежат 1) намерения и план действия, 2) осознание причин поведения, 3) регуляция процесса его осуществления. Признаки: 1) обусловлено актуальной потребностью человека, 2) приобретение индивидом, личностью нового жизненного смысла, 3) осознанность.

По сравнению с произвольным действием волевое обладает всеми чертами произвольного процесса: оно приобретает новый смысл, редко определяется самой ситуацией, развертывается как следствие актуальной социальной необходимости. Отличие волевого действия от произвольного состоит в том, что волевое связано с регуляцией смысловых ценностей. Волевая регуляция - последняя стадия в овладении человеком собственными процессами, наивысшим из которых является мотивационный. Волевая регуляция представляет собой произвольную форму мотивационного процесса, направленного на создание социально необходимого действия.

Волевая регуляция - одна из форм произвольной регуляции, заключающаяся в создании дополнительного побуждения на основе произвольной мотивации, которой является самодетерминация.

Воля – это отличительный признак взрослости и характеристика личностной зрелости, однако и у взрослых людей воля в явном виде может быть, а может и не быть (некоторые считают волю мужским качеством). С 1 стороны, воля есть с самого начала онтогенеза, а с другой стороны, воли нет на протяжении всего детства, - одинаково истинны, т.к. воля существует в двух разнокачественных видах, а именно: либо в явном, «чистом» виде, когда есть сформировавшийся субъект волевого действия, владеющий этой высшей психической функцией; либо в скрытом, латентном виде, проявляясь во-вне в особых психических функциях, имеющих волевую природу (ВПФ по Выготскому).

Так, существуют различные точки зрения на соотношение произвольной и волевой регуляции (от их отождествления до противопоставления), что связано с недостаточным теоретическим анализом этих явлений. Отсутствует необходимая ясность в понимании взаимоотношений волевой регуляции и мотивации деятельности. Отсутствуют общепринятое представление <> психологических механизмах. волевого усилия. Несмотря на почти вековую историю экспериментальных исследований волевой регуляции, остается множество проблем методического характера. В диагностике уровня развития воли и отдельных волевых качеств личности.

В отечественной психологии наиболее полный обзор и анализ работ по воле имеются в работах В.И.Селиванова, М.Г.Ярошевского, в учебниках С.Л.Рубинштейна.

3.Функции воли

Функции:

1. побудительная. Функция поддержания и инициации активности. Несмотря на препятствие – продолжать

2. тормозная. Воля нужна для удержания от чего-то

Ну и для расширения кругозора:

Функции воли.

Побудительная и Тормозная (сдерживает нежелательные действия). В западной психологии:

- инициирование действия (формирование намерения);

- поддержка первичного намерения в активное состояние вплоть до достижения цели.

- преодоление препятствия.

4.История проблемы.

Изучение воли в историческом аспекте можно разделить на несколько этапов.

1 этап связан с пониманием воли как механизма осуществления действий, побуждаемых разумом человека помимо или даже вопреки его желаниям. Воля у Аристотеля выступала как фактор, наряду со стремлением способный изменять ход поведения: инициировать его, останавливать, менять направление и темп.

2 этап связан с возникновением волюнтаризма как идеалистического течения в философии. Волевые акты ничем не определяются, но сами определяют ход психических процессов. Такое понимание воли имело свои истоки в философии Эпикура, Блаженного Августина. Блаженный Августин утверждает, что действиями души и тела управляет воля. В качестве самостоятельного философского направления волюнтаризм сформировался в трудах А. Шопенгауэра, а затем проник и в психологию (особенно распространен был в конце XIX-XX века).

На 3 этапе волю стали связывать с проблемой выбора и борьбой мотивов. Обсуждение проблемы свободы воли вылилось в научные дискуссии о свободе выбора, к которой обращались В. Виндельбанд, У. Джеймс, Г.И. Челпанов, Ф. Лерш, В.Е. Франкл и др. По мнению Е.П. Ильина, наиболее близкой к истине в понимании свободы воли и свободы выбора является позиция В. Франкла, который отмечает, что на человека могут воздействовать какие-то физические причины, но «человечность человеческого поведения» определяется не этими причинами, а субъективными основаниями. Именно субъективные основания определяют выбор человека. Но свобода выбора – это не произвол, это не «свобода от», а «свобода для». Свобода – это аспект человеческого бытия, другой аспект которого – детерминизм. Поэтому В. Франкл дает следующее формулировку: свобода, несмотря на детерминизм. Основание выбора, основа принятия решения – это мотив. Следовательно, проблема свободы выбора – это и проблема мотивации поведения.

на 4 этапе волю стали рассматривать

а) как особой формы психической регуляции (М.Я. Басов, Л.С. Выготский, В.И. Селиванов, Л.М. Веккер, А.Ц. Пуни, Б.Н. Смирнов, Р. Мэй, В.К. Калин и др.), Л.С.Выготский считает, что воля – это один из механизмов, позволяющий человеку управлять своим поведением, психическими процессами, мотивацией.

б) как механизм преодоления препятствий и трудностей, встречающихся человеку на пути к достижению цели. (К.Н. Корнилов, Б.Н. Смирнов, П.А. Рудик, П.В. Симонов) Существуют и другие проблемы, широко обсуждаемые в рамках теорий воли. Это проблема воли К.Н.Корнилов говорит, что о воле человека судят по тому, насколько он способен справляться с трудностями

При изучении воли ученые приходят иногда к пародоксальным результатам. по мнению некоторых авторов воля это объяснительный конструкт, воли как психической реальности просто нет.

 Концепция волевой регуляции психической деятельности В.А.Иванникова. Понятие воли было введено как понятие объяснительное

4 критерия воли. воля проявляется:

1.  в волевых действиях, Анализ критериев, по которым определяется волевое действие, показывает следующие общие характеристики, из которых исходят разные авторы:

1)        волевое действие является осознанным, целенаправленным, намеренным, принятым к осуществлению по собственному сознательному решению.

2)        Волевое действие есть действие необходимое по внешним (социальным) или личным причинам, т.е. д.б. основания.

3)        Волевые действия имеют исходный или появляющийся при его осуществлении дефицит побуждения.

4)        Волевое действие обеспечивается в итоге дополнительным побуждением (торможением) за счёт функционирования определённых механизмов и заканчиывается достижением намеченной цели.

3 и 4 необходимые , но не достаточные признаки, д.б. все четыре.

2.  выборе мотивов и целей,

3. в регуляции внутренних состояний человека, его действий и различных психических процессов. связан со способностью человека к преднамеренной регуляции (различных параметров действия – темпа, скорости, силы

4.  в волевых качествах личности.

Рассмотренные типы критериев связаны с различными функциями воли =>

1)                  инициация и осуществление волевого действия,

2)                  выбор действия при конфликте целей и мотивов,

3)                  регуляция различных параметров действий.

4)                  регуляция различных параметров действий, регуляция состояний и организация психических процессов.

Волевая регуляция побуждение к деятельности, сознательно принятому по необходимости и выполняемое человеком по своему решению.

Волевое действие – дейсвтие сознательно принятое к осуществлению по собственному решению. Смысл действия – значения для субъекта. Воля - изменения побуждений путем изменения смысла действия, рассматривают волю в качестве усилителя недостаточного по силе побуждения.