Поделись с друзьями

 Наблюдение позволяет судить о состоянии тех или иных психических функций в процессе спонтанной деятельности и поведении человека при минимальном вмешательстве со стороны психолога. Наблюдение должно обеспечить естественность психических проявлений и при этом – быть целенаправленным.

 Наблюдение – целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта (В.Н. Дружинин).

            Особенности  метода  наблюдения:

  • непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта;
  • пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения;
  • сложность (порой – невозможность) повторного наблюдения.

Ограниченность метода наблюдения.

Виды наблюдений:

  • несистематическое и систематическое;
  • «сплошное» и выборочное;
  • непосредственное и с использованием наблюдательных приборов;
  • внешнее и включенное.

Фиксация результатов наблюдения в процессе наблюдения или по прошествии времени.

Процедура исследования методом наблюдения:

1)       определение предмета наблюдения (поведение); объекта (отдельные индивиды или группа); ситуаций;

2)       выбор способа наблюдения и регистрации данных;

3)       построение плана наблюдения (ситуация – объект – время);

4)       выбор метода обработки результатов;

5)       проведение обработки и интерпретации полученной информации.

 

Предметы наблюдения:

1)         речевые акты (содержание, последовательность, частота, продолжительность, интенсивность и т.д.);

2)         выразительные движения, экспрессия лица, глаз, тела и др.

3)         движения (перемещения и неподвижные состояния людей, дистанция между ними, скорость и направление движений и т.д.);

4)         физические воздействия (касания, толчки, удары, усилия, передачи и т.п.) (В.Н. Дружинин).

Предметы наблюдения (наблюдаемое):

1)      поведение индивидов;

2)      чужая деятельность, внешние формы ее протекания;

3)      языковое сознание других индивидов, выраженное в речи;

4)      экспрессивные формы эмоциональных состояний;

5)      черты личности, проявляющиеся в ее поступках, биографический путь личности (Т.В. Корнилова).

 

Ошибки наблюдения:

1)      гало-эффект – обобщенное, грубое впечатление наблюдателя;

2)      эффект снисхождения – тенденция всегда давать положительную оценку происходящему;

3)      ошибка центральной тенденции – усредненная оценка наблюдаемому поведению;

4)      ошибка корреляции – оценка одного признака поведения на основании другого наблюдаемого признака;

5)      ошибка контраста – склонность наблюдателя выделять у наблюдаемых черты, противоположные собственным;

6)      ошибка первого впечатления – первое впечатление об индивиде определяет восприятие и оценку его дальнейшего поведения (А.А. Ершов).

Общие признаки наблюдения:

1)      наличие цели наблюдения;

2)      активность наблюдателя;

3)      включенность наблюдателя в интерпретацию получаемых фактов как научных и психологических;

4)      относительная объективность оценки результатов наблюдения.

В отличие от житейского научное наблюдение опосредовано исследовательскими целями, определяющими предмет наблюдения и область фактов, которые включаются в изучаемую реальность. Оно опосредовано также теоретическими представлениями об изучаемой реальности и выдвигаемыми познавательными гипотезами.

Категории  и  единицы субъекта наблюдения, выступающие как средства качественного описания наблюдаемой им реальности.

Каузальная атрибуция – причинное объяснение воспринимаемым событиям как психологическим фактам.

Протокол наблюдения (сплошной, выборочный).

Процедура наблюдения:

1.      Этап подготовки: составление исходных представлений об «объекте» наблюдения, ситуации, испытуемых и выбор методики наблюдения как способа отчета наблюдателя.

2.      Этап разработки наблюдения, или конкретного плана, включающего как выбор «техник» наблюдения, так и последовательность их применения (программа).

3.      Этап проведения наблюдения: процесс получения эмпирического материала. Его результатом является протокол.

4.      Последний этап – обработка и интерпретация результатов (Т.В. Корнилова).

Программа подготовки к наблюдению:

1)      Выбор предмета исследования.

2)      Выбор ситуаций, в которых можно наблюдать данное поведение.

3)      Выбор и категоризация индикаторов для наблюдаемой поведенческой сферы.

4)      Определение того, кто из субъектов наблюдения и в течение какого временного отрезка должен находиться под наблюдением.

5)      Прогнозирование возможных ошибок при наблюдении, поиск возможностей их предотвращения.

6)       Подготовка к занесению результатов наблюдения непосредственно после его проведения.