Жан Жак Руссо( 1712-1778 гг.) родился в Женеве в семье часовщика. Руссо пытался реформировать воспитание, основывая его прежде всего на восприятии чувств и резко отвергая господствующие в то время методы воспитания путём подавления свободы и проявления личности ребёнка. Особое значение придавал трудовому воспитанию.
Основные виды воспитания:
1. Воспитание природой
2. Воспитание людьми
3. Воспитание вещами(внешними обстоятельствами)
Сторонник свободного воспитания.
Возрастная периодизация:
1)от рождения до 2-х лет- физическое воспитание. Укрепляя тело ребёнка, удовлетворяя его естественные потребности.
2) от 2 до 12 лет- период «сна разума»; приоритет- развитие «внешних чувств». Главное внимание следует уделять развитию органов чувств.
Заслуга Руссо в том, что он отвергал скучное моррализование с детьми, а также широко применявшиеся в то время суровые методы воздействия на них.
3) от 12 до 15 лет- умственное и трудовое воспитание. Этот возрастной период, по мнению Руссо, - лучшее время для обучения, так как у воспитанника появляется излишек сил, которые следует направить на приобретение ими знаний.
4)с 15 до совершеннолетия- нравственное воспитание. 15 лет-это возраст, когда нужно уже воспитывать юношу для жизни среди людей того социального слоя , в котором ему в дальнейшем придётся и действовать.
Задачи нравственного воспитания:
1.воспитание добрых чувств(воспитание сердца)
2. воспитание добрых суждений(через изучение истории и биографий великих людей).
3.воспитание доброй воли( через осуществление добрых дел).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему