Система методов педагогического исследования: теоретические, эмпирические и математические группы методов.

Во всем многообразии методов педагогического исследования выделяют три группы. Теоретические методы включают анализ литературы, архивных материалов, документации и продуктов деятельности, анализ понятийно-терминологической системы, методы построения гипотез и прогнозирования, а также методы, связанные с мыслительными операциями: анализ и синтез, абстракция и конкретизация, индукция и дедукция, сравнение и противопоставление. Эмпирические методы включают наблюдение, анкетирование, интервьюирование, экспертный опрос, тестирование, социометрию, педагогический эксперимент, педагогический консилиум. Методы математико-статистической обработки данных включают ранжирование, шкалирование, корреляционный и факторный анализ.

Отметим, что методы получения нового знания в педагогике близки к методам психологических исследований. И более того, полноценное изучение процесса образования невозможно без привлечения психологических знаний и методов, поэтому большинство исследований в этой области имеет характер психолого-педагогических (причины этого кроются в цели образования). Однако в системе методов педагогических исследований можно выделить и собственно педагогические, например, анализ данных успеваемости учащихся и анализ школьной документации (теоретические методы) или педагогический консилиум (эмпирический метод).