Физическое воспитание в специальной(коррекционной) общеобразовательной школе для детей с нарушением интеллекта.

Физическое воспитание - процесс организации оздоровительной и познавательной деятельности детей, направленной на развитие физических сил и здоровья, выработку гигиенических навыков и здорового образа жизни.

Цель: укрепление здоровья детей, закаливание организма, профилактика заболеваний, коррекция физических недостатков.

Задачи:

1. Развитие основных двигательных умений и навыков

2.    Обеспечение правильного физического развития

3.    Укрепление здоровья, закаливание, повышение работоспособности

4.    Воспитание интереса к занятиям физкультурой

5.    Формирование знаний в области здоровья, гигиены, спорта

6.    Коррекция основных физических недостатков

7.    Воспитание физических недостатков (сила, выносливость)

8.    Коррекция крупной и мелкой моторики.

Содержание:

1.    Укрепление здоровья и содействие нормальному физическому развитию организма путем проведения оздоровительных, лечебных, профилактических мероприятий.

2.    Овладение системой ЗУНов по физическому воспитанию

3. Формирование умений выполнять санитарно-гигиенические нормы и правила: соблюдать охранительно-педагогический режим в школе

формы физического воспитания:

1. Уроки (физкультуры, ритмики)

2.Физкультурные мероприятия в режиме дня:

-       утренние и вечерние прогулки

-       подвижные игры на воздухе

-       утренняя гимнастика

-       гигиенические занятия

-       лечебная физкультура

4.Физическое воспитание во внеурочное время

-       утренняя гимнастика - комплекс физических упражнений, проводимых ежедневно до начала урока.

-       физкультминутки - это небольшие по интенсивности и времени комплексы физических упражнений, средство активного отдыха от статических напряжений.

-       физкультурные паузы - это подвижные или спортивные игры, которые проводятся на большой перемене в течение 10-20 минут.

4.    Физкультурно-массовая работа (кружки, секции, соревнования).

Оздоровительные мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья детей:

1.    Текущее медицинское обслуживание и соблюдение санитарно-гигиенических норм.

2.    Рациональный распорядок дня, обеспечивающий режим оздоровительных мероприятий.

3.    Соотношение физических нагрузок труда и отдыха.

4.    Закаливающие процедуры, занятия физкультурой, спортом и туризмом в экологически благоприятной среде.

5.    Формирование у детей и подростков понятий о здоровом образе жизни.