Ответы на вопросы к экзамену по курсу возрастная анатомия, физиология и гигиена

Возрастная анатомия, физиология - их значение для понимания процессов роста, развития, формирования здоровья. Связь с другими науками.

Возрастная периодизация. Показатели физического и психического развития

Общие закономерности роста и развития детей и подростков

Биологические и социальные константы. Принцип саморегуляции орагнизма человека.

Критические и сенситивные периоды в развитии детей. Группы здоровья.

Анатомо-физиологические и возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

Анатомо-физиологические и возрастные особенности сердечно-сосудистой системы.

Анатомо-физиологические и возрастные особенности крови

Анатомо-физиологические и возрастные особенности органов пищеварения

Анатомо-физиологические и возрастные особенности эндокринной системы

Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система адаптации

Обмен веществ. Виды обмена, возрастные и индивидуальные особенности.

Строение и свойства нервной ткани. Процессы в нервной системе.

Значение и строение нервной системы. Нейроны, нервные волокна, синапс. Развитие нервной системы у детей и подростков.

Возрастные особенности нервной системы детей подростков.

«Анатомо-физиологические и возрастные особенности спинного мозга».

Анатомо-физиологические и возрастные особенности соматической и вегетативной нервной системы

Анатомо-физиологические и возрастные особенности стволовой части головного мозга

Подкорковые структуры головного мозга.

Анатомо-физиологические и возрастные особенности коры больших полушарий.

Рефлекс, классификация, рефлекторная дуга.

Рефлексы условные и безусловные. Их общие черты и различия.

Механизм образования условных рефлексов.

Возрастные особенности ВНД

Этапы формирования ВНД

Индивидуальные особенности ВНД.

Возрастные особенности и взаимодействие 1-й и 2-й сигнальных систем (рефлексы 1-й и 2-й систем)

Доминирующая мотивация как объект воспитательной работы.

Анатомо-физиологические и возрастные особенности слухового анализатора.

Роль закаливания детей и подростков в укреплении их здоровья

Физиологические основы учебного процесса. Работоспособность.

Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей.

Основные элементы режима дня и их значение для роста и развития детей и подростков. Динамический стереотип.

Гигиенические требования рационального питания

Виды неврозов. Причины и профилактика неврозов.