Кандидатский экзамен по курсу «История и философия науки»

Предмет философии науки

Научное знание, его особенность как исторически возникшей формы знания

Наука как познавательная деятельность. Логика и эпистемология науки.

Наука как социальный институт. Социология науки.

Наука как особая сфера культуры. Культурологический подход к исследованию науки.

Эволюция философских подходов к анализу науки: неокантианство, феноменология, структурализм

Позитивистская традиция в философии науки.

Эпистемологический принцип «экономии мышления».

Расширения поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд)

Расширение поля философской проблематики в позитивистской философии науки. Концепции К.Поппера, И. Лакатоса, Т. Куна, П. Фейерабенда, М.Полани.

Экстернализм и интернализм как подходы к пониманию механизма развития науки

Техногенная цивилизация и ценность научной рациональности

Наука в системе культуры: наука и философия, наука и искусство, наука и мораль, наука и обыденное познание

Искусство как средство познания мира (Леонардо Да Винчи, Рафаэль, Микеланджело и др.)

НАУКА И НРАВСТВЕННОСТЬ

Функции науки в жизни современного общества: наука как мировоззрение, наука как производительная и социальная сила.

Преднаука и наука. Наука и паранаука.

Античная наука и социокультурные факторы ее становления. Античная логика, математика, философия.

Средневековая наука и ее культурные формы: алхимия, астрология, магия.

Средневековые университеты: развитие логических норм научного мышления.

Новоевропейская наука, ее особенности. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Р. Бекон, У. Оккам.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Р. Бэкон, Оккам

Возникновение экспериментального метода и его соединение с математическим описанием природы (Галилей, Ф. Бекон, Р. Декарт)

Институализация новоевропейской науки и ее социальные функции.

Формирование основных подсистем новоевропейской науки: естественные, социально-гуманитарные и технические науки

Эмпирический и теоретический уровни научного знания, критерии их различения.

Методы эмпирического уровня научно-исследовательской деятельности.

Методы теоретического уровня научного исследования.

Основные методы теоретического познания

Методы метатеоретического уровня научного исследования.

Философские основания науки и способы включения научных знаний в культуру.

Глобальные революции и типы научной рациональности.

Глобальные научные революции (от классической до постнеклассической).

Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Особенности современного этапа развития науки.

Неклассическая наука: методологические основания и философские следствия.

Постнеклассическая наука: методологические основания и философские следствия.

Главные характеристики современной постнеклассической науки.

Особенности современного этапа развития науки

Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие установки техногенной цивилизации

Наука и экономика: наукоемкая продукция и интеллектуальный капитал общества

Научный этос и система ценностей и норм поведения людей науки

«Этические проблемы науки 20 века»

Проблема научных революций в современной философии науки

Проблема научной революции

Научные революции и их роль в динамике научного знания

Современная революция, основные закономерности ее развития.

Главные характеристики современной, постнеклассической науки.