Лингво-теоретические основы работы над устаревшей лексикой в начальной школе
- Методики преподавания
- Дипломные
- 2021-03-11
- 695.00 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержание дипломной работы:
- Введение.
- Лингво-теоретические основы работы над устаревшей лексикой в начальной школе.
- Устаревшие слова в лексической системе русского языка.
- Старославянизмы в лексической системе русского языка.
- Лингво-методические основы работы с устаревшей лексикой в начальной школе.
- Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников основных лексических навыков при изучении и освоении устаревшей лексики.
- Описание содержания работы по выявлению уровня сформированности у младших школьников основных лексических умений в семантизации устаревших слов (констатирующих этап эксперимента).
- Описание содержания работы по формированию у младших школьников основных лексических умений в процессе изучения устаревших слов (формирующий этап эксперимента).
- Описание динамики в формировании у младших школьников основных лексических умений в работе с устаревшими словами.
- Заключение.
- Список используемой литературы.
- Приложение.
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Взгляды декабристов на школу и преподавание истории в ней.
- Краткая историческая справка (эволюция взглядов на охрану природы и ее преподавание).
- Преподавание истории в школах Российской империи
- Развитие школьного исторического образования, использование активных методов обучения истории конца 19-го - начала 20-го веков
- Попытки модернизации общеобразовательной школы
- Категориально понятийный аппарат дидактики как области научных знаний
- Организация образовательного процесса по образовательным программам
- Предмет и задачи дидактики. Психолого-педагогические основы дидактики, информационные и социокультурные связи дидактики с другими науками.
- Преподавание и учение - взаимосвязанные составляющие процесса обучения.