Работа с антонимами на уроках русского языка и чтения в начальной школе
- Методики преподавания
- Дипломные
- 2021-03-11
- 308.50 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержание дипломной работы:
- Введение.
- Антонимы, их типы и роль в лексико-семантической системе.
- Понятие о лексических антонимах.
- Типы антонимов по структуре.
- Антонимия и посисемия. Различные признаки антонимов.
- Антонимические ряды и их виды.
- Словари антонимов.
- Определение понятия "антоним" языковедами.
- Стилистическое использование антонимов.
- Психолого-педагогические основы изучения слов-антонимов в начальной школе.
- Методика работы над словами-антонимами в начальной школе.
- Сравнительная характеристика словаря младшего школьника.
- Анализ учебников русского языка с точки зрения изучения в них слов-антонимов.
- Констатирующий эксперимент.
- Обучающий (формирующий) эксперимент.
- Система упражнений для работы над антонимами.
- Использование слов с противоположными значениями на уроках чтения.
- Контрольный эксперимент.
- Работа со словарями антонимов в младших классах.
- Анализ альтернативных программ обучения русскому языку.
- Заключение.
- Библиография.
- Приложение.
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Взгляды декабристов на школу и преподавание истории в ней.
- Краткая историческая справка (эволюция взглядов на охрану природы и ее преподавание).
- Преподавание истории в школах Российской империи
- Развитие школьного исторического образования, использование активных методов обучения истории конца 19-го - начала 20-го веков
- Попытки модернизации общеобразовательной школы
- Категориально понятийный аппарат дидактики как области научных знаний
- Организация образовательного процесса по образовательным программам
- Предмет и задачи дидактики. Психолого-педагогические основы дидактики, информационные и социокультурные связи дидактики с другими науками.
- Преподавание и учение - взаимосвязанные составляющие процесса обучения.