Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
- Методики преподавания
- Дипломные
- 2021-03-06
- 828.00 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержание дипломной работы:
- Введение
- Разработка теоретических основ урока как формы организации учебного процесса (середина 60-х - середина 70-х годов)
- Концепции учебного процесса в дидактике и психологии обучения рассматриваемого периода как методологические основы теории урока
- Сущность урока и его структура
- Типология уроков
- Боретико-методические поиски в области совершенствования урока
- Идея системы уроков и ее реализация в передовой педагогической практике
- Поиски путей совершенствования урока в передовой педагогической практике
- Заключение
- Библиография
- Приложение
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Взгляды декабристов на школу и преподавание истории в ней.
- Краткая историческая справка (эволюция взглядов на охрану природы и ее преподавание).
- Преподавание истории в школах Российской империи
- Развитие школьного исторического образования, использование активных методов обучения истории конца 19-го - начала 20-го веков
- Попытки модернизации общеобразовательной школы
- Категориально понятийный аппарат дидактики как области научных знаний
- Организация образовательного процесса по образовательным программам
- Предмет и задачи дидактики. Психолого-педагогические основы дидактики, информационные и социокультурные связи дидактики с другими науками.
- Преподавание и учение - взаимосвязанные составляющие процесса обучения.