Модель Ф. Тейлора
В ней отражена многогранная взаимозависимость результатов труда от объема и качества проделанной работы.
Модель А. Маслоу
Высокоэффективный труд рассматривается как результат усилий работника в стремлении удовлетворения всех главных человеческих потребностей, начиная с гарантий безопасности, психофизиологических и кончая высшими социальными потребностями, по известной иерархии, заданной Маслоу.
Модель В. Врума
Рассматривается зависимость трех видов. 1) Ожидание (мера уверенности во взаимосвязи между усилиями (затратами труда) и достигаемыми результатами (адекватными самооценке личных возможностей). 2) Взаимосвязь между исполнением и результатом (вознаграждением).
3) Валентность, то есть совпадение ценности получаемого вознаграждения с индивидуально предпочитаемым (желаемым).
Модель Герцберга
Рассматривается связь результатов труда с его содержательностью, предполагающая профессиональное развитие и совершенствование мастерства. Это и связь, соотнесенная с повышением социального статуса работника.
Модель Д. Мак-Клелланда:
В этой модели акцент на трех видах высших потребностей личности, а именно: стремление к власти; стремление к успеху (и к избежанию неудач); причастность к достижениям.
Модель Локка
Отражает влияние постановки целей на результативность труда. Вовлечение работников в управление (партисипативность) позволяет включать некоторые ресурсы, связанные с человеческим фактором. Это, в частности, такие моменты из теории постановки целей:
– трудные цели ведут к более высокой результативности по сравнению с облегченными целями;
– цели опосредуют или смягчают влияние, которое оказывают на результаты труда денежные стимулы, недостаток времени, знание результатов, участие в принятии решений, конкуренция и т.д.
Конкретные сложные цели ведут к более высокой результативности, чем отсутствие целей или их постановка в общем виде, например, «Делайте максимум возможного» (Сартан Г.Н. с. 119).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему