В психологии риск – ситуативная характеристика деятельности, состоящая в неопределенности исхода и возможных неблагоприятных последствиях.
Риск может быть самостоятельной целью, средством, мотивом деятельности, или потребностью, т. е. когда человек идет на риск специально, чтобы убедиться самому или показать другим, что он способен на риск, не боится опасности. В этих случаях риск – средство самоутверждения или создания желаемого имиджа, мнения о себе.
Понятие риска имеет три взаимосвязанных значения.
1. Риск как мера ожидаемого неблагополучия при неуспехе в деятельности, мера которого определяется сочетанием а) вероятности неуспеха и б) степени неблагоприятных последствий в этом случае.
2. Риск как действие, грозящее субъекту какой-либо потерей, проигрышем, травмой, убытками, другими видами ущерба.
Психология экспериментально различает мотивированный (немотивированный) риск, а также – оправданный (неоправданный).
Мотивированным считается риск, рассчитанный на ситуативные преимущества в деятельности; оправданным, исходя из ожидаемого выигрыша и его соотношения с ожидаемым проигрышем.
3. Риск как ситуация выбора между возможными вариантами действия, в зависимости от их привлекательности в сочетании с надежностью: варианты более привлекательные, но менее надежные, и варианты более надежные, но менее привлекательные. Надежность оценивается по проблематичности благоприятных последствий деятельности.
Традиционно психология выделяет два класса ситуаций:
а) ситуация, в которой успех и неуспех оценивается по шкале достижений в зависимости от уровня притязаний субъекта;
б) ситуация, в которой неуспех влечет за собой наказание: физическую угрозу, социальные санкции и т.д.
Существенно различаются ситуации по важному признаку: от чего изначально зависит исход ситуации риска.
Шансовые – это ситуации, в которых исход зависит от случая; в ситуации навыка успех связываются со способностями, возможностями человека.
Склонности к более высокому уровню риска люди при прочих равных условиях обнаруживают в ситуациях, связанных не с шансом, а с навыками, когда субъективно человек считает, что успех зависит от него.
Активность предпочтения риска может возрастать и у индивидуального, и у группового субъекта. Это принято называть сдвигом к риску.
В группе сдвиг к риску возможен, что доказано в психологическом эксперименте, после групповых дискуссий трех типов сравнения первичных индивидуальных решений:
а) с согласованным, групповым;
б) после вынесения согласованного группового решения с вторичным индивидуальным;
в) после проведения групповой дискуссии без обязательного согласования с вторичными индивидуальными.
То есть каждый член группы может пересмотреть свое решение, чтобы приблизить это решение к целостному стандарту группы
Поможем написать любую работу на аналогичную тему