Какие факторы в XX – начале XXI вв. стимулируют становление и развитие культурологического знания? Это - объективные процессы сближения и усиления взаимовлияния культур и вместе с тем – углубления национально-этической самобытности культур, а также – осознание научным сообществом необходимости изучения этих процессов.
В результате действия отмеченных выше факторов ведущей тенденцией динамики социальных и гуманитарных наук становится их интенсивная интеграция и взаимопроникновение при изучении общего объекта исследования – культуры. Неизбежным следствием интегративных процессов явилось возникновение феномена междисциплинарной культурологии. В рамках новой супернауки формируется взаимосвязанный комплекс теоретических представлений о культуре как о целостной и многообразной системе.
Именно так в России на протяжении 1990-х годов и в начале XXI века складывается культурология, интегрирующая и обобщающая всё наиболее важные знания о человеке, обществе и культуре. Этот объединительный процесс тесно связан с изменениями в конфигурации предметно-проблемных полей всех социальных и гуманитарных дисциплин, что не могло происходить безболезненно, не затрагивая «человеческий фактор» - интересы, амбиции людей, привыкших мыслить и действовать в рамках устоявшихся представлений, сложившихся в советское время научных традиций. Появление культурологии у значительной части учёных, работающих в смежных науках, вызывает негативную реакцию и желание воспрепятствовать её попыткам «отобрать» существенные сегменты предметов исследования социально-гуманитарных наук. И всё же развитие новой дисциплины продолжается, она превращается в самостоятельную интегративную науку со своим предметом, методологией и местом в системе социогуманитарного знания.
Что «дают» философия, социальные и гуманитарные науки культурологии? Философия, «отпуская» культурологию из-под своей родительской опеки, открывает ей путь к познанию и объяснению сущности культуры. Другие науки выступают по отношению к своей «младшей сестре» в качестве «эмпирических доноров». История культуры даёт конкретное знание о той или иной региональной культуре или культуре какой-либо эпохи. Антропология и этнология помогают в познании национально-этнической самобытности культур народов мира, роли культуры в межнациональных отношениях. Искусствознание раскрывает художественную культуру в её специфике и уникальности. Социология выявляет закономерности процесса функционирования культуры в обществе, исследует особенности субкультур различных социальных, профессиональных и возрастных групп. Психология даёт возможность глубже понять специфику культурно-творческой деятельности человека, его восприятия культурных ценностей, становление духовного мира личности и так далее.
Таким образом, смежные науки – необходимая «питательная среда» культурологии. Мы видим, что они ориентированы лишь на изучение отдельных сторон культуры, и только культурология, заимствуя у своих «старших сестёр» знания, стремится включить их в целостную систему, адекватно отражающую общую модель или картину культуры определённой эпохи в истории мировой или какой-либо этнической, национальной культуры.
Междисциплинарный характер культурологии обусловил объект и предмет её изучения.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему