Первичная профессиональная подготовка кадров в ПТУ, ВУЗах и на производстве.

Профессиональное обучение персонала – это целенаправленный процесс формирования у работников организации профессиональных теоретических знаний, умений и практических навыков, необходимых работникам сейчас или в будущем, с помощью специальных форм и методов.

Профессиональная подготовка квалифицированных рабочих и специалистов с высшим образованием осуществляется в профессионально-технических и высших учебных заведениях 1-4 уровней аккредитации. В организации профессиональное обучение персонала обеспечивает первичную подготовку рабочих, переподготовку или повышение квалификации рабочих и специалистов.

Первичная профессиональная подготовка рабочих – это получение профессионально-технического образования лицами, которые раньше не имели рабочей профессии или специальности. Профессионально-техническое образование граждане в государственных и коммунальных профессионально-технических заведениях бесплатно за счет государства в пределах государственного заказа.

      К профессионально-техническим учебным заведениям относятся: ПТУ соответствующего профиля, профессиональное училище социальной реабилитации, учебно-производственный центр, высшее профессиональное училище, учебно-курсовой комбинат и др.

Профессионально-техническое образование имеет три ступени. Каждая ступень обучения отличается теоретической и практической завершенностью и подтверждается присвоением выпускникам соответствующей рабочей квалификации. На каждой ступени обеспечивается формирование соответствующего уровня квалификации: на первой ступени – по технически несложным, простым по своим производственным действиям и операциям профессиям; на второй ступени – по массовым рабочим профессиям средней технологической сложности в разных отраслях промышленности; на третьей ступени – высокого уровня квалификации по технологически сложным, наукоемким профессиям и специальностям.

Высшее образование – уровень образования, который достигается лицом в ВУЗе в результате последовательного, системного и целенаправленного процесса усвоения содержания обучения, базируется на полном общем среднем образовании и завершается приобретением определенной квалификации по результатам государственной аттестации.

Высшими заведениями образования являются техникумы, колледжи, институты, академии, университеты и др. Установлено четыре уровня аккредитации: первый уровень – техникумы; второй уровень – колледжи; третий и четвертый уровни (в зависимости от результатов аккредитации) – институты, академии, университеты.

Государственному высшему учебному заведению четвертого уровня аккредитации, который достиг наивысших показателей в своей деятельности по использованию интеллектуального потенциала, отвечает международным требованиям по уровню образования и является ведущим среди отраслевой группы ВУЗов, может быть присвоен статус национального.

Подготовка младших специалистов, бакалавров, специалистов и магистров осуществляется по образовательно-квалификационным уровням в соответствии с образовательно-профессиональными программами.

Младший специалист – образовательно-квалификационный уровень лица, которое получило неполное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для выполнения производственных функций первичных должностей. Как правило, младших специалистов готовят в ВУЗах первого уровня аккредитации.

Бакалавр – образовательно-квалификационный уровень лица, которое получило базовое высшее образование, фундаментальные и специальные умения и знания. Программа подготовки бакалавра реализуется ВУЗами 2-3 уровней аккредитации.

Специалист – образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основании уровня бакалавра получило полное высшее образование, специальные умения и знания. Программа подготовки специалиста реализуется ВУЗами 3-4 уровней аккредитации.

Магистр – образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе уровня бакалавра получило полное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для выполнения профессиональных заданий и обязанностей определенного уровня профессиональной деятельности. Программы подготовки магистров по специальностям реализуются ВУЗами 4 уровня аккредитации.

Первичная подготовка рабочих на производстве осуществляется курсовым или индивидуальным обучением среди лиц, принятых на работу в организацию как ученики.