Нужна помощь в написании работы?

Цель: учить детей четко произносить гласный звук а; развивать речевое дыхание, тренируя детей в произношении звука длительно и на одном выдохе, закрепить произношение гласного а в отдельных словах и коротких фразах.

Ход  занятия

На столе у воспитателя кукла. Воспитатель называет ее имя, малыши повторяют: «Аленушка». Педагог рассказывает, что Аленушка маленькая, не умеет говорить, а лишь поет: аааа.

Далее воспитатель предлагает спеть песенку Аленушки все вместе и трем-четырем детям поочередно.

Далее воспитатель читает стихотворение Е.Благининой. При повторном прочтении предлагает детям помочь ему читать.

«А сейчас,— говорит педагог,— мы будем петь песенку а-а-а и тянуть длинную-длинную ниточку. Вот так...» Вытягивая руки вперед на уровне груди и плотно смыкая большие и указательные пальцы обеих рук (как будто держит нитку), педагог громко произносит: а-а-а-а (2-—3 с).

Упражнение повторяется 2—3 раза. Воспитатель следит за тем,  чтобы,  «вытягивая  ниточку»,  ребенок  не опускал  голову.

«Песенка а-а-а слышится,— продолжает занятие воспитатель,— когда лает пес Арапка (показ игрушки). Вот он. Как его зовут? А-а-ф, а-а-ф — лает Арапка. Как лает?

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Песенка а-а-а слышится, когда кричит гусь: гаа-гаа-гаа. Как он кричит? Когда квакает лягушка: кваа-кваа-кваа...

Скучно нашей маленькой Аленушке, очень хочется, чтобы с ней поговорили».

А-а-а-а — ласково поют дети кукле, произнося гласный а на длительном выдохе. Аленушка при этом «двигает» руками, выражая радость от общения с детьми.

Педагог подходит с куклой то к одному, то к другому ребенку, предлагая поговорить с ней. Уаа-уаа — говорит ребенок. Уаа-уаа — повторяет Аленушка.

Затем дети вместе с воспитателем пекут Аленушке оладушки, приговаривая:

Ой, ладушки-ладушки,

Испечем оладушки!

На окно поставим,

Остывать заставим.

(Е. Благинина. Аленушка.)

«Алена устала,— говорит педагог.— Ей спать пора. Давайте негромко споем ей колыбельную: Баю-баю-бай, баю-бай». (Повторяется всеми детьми 2—3 раза.)

Воспитатель уносит «заснувшую» малышку и укладывает в кровать.

       Е.  БЛАГИНИНА

     АЛЕНУШКА

       отрывок

А у нас есть девочка,

Звать ее Аленушка.

Девочка-припевочка,

Круглая головушка.

Целый день «уа-уа» —

Вот и все ее слова.

Как у нашей дочки

Розовые щечки.

Как у нашей птички

Темные реснички.

Как у нашей крошки

Тепленькие ножки.

Как у нашей лапки

Ноготки-царапки.

Ой, ладушки-ладушки,

Испечем оладушки!

На окно поставим,

Остывать заставим.

А остынут — поедим

И воробушкам дадим.

Воробушки сели,

Оладушки съели,

Оладушки съели —

Шу-у-у!.. и улетели.

Мы не ляжем рано спать:

Дочку надобно купать.

Теплую водичку

Льем на нашу птичку.

Ой, с гуся вода,

С Аленушки худоба!

Дайте-ка пеленку

Завернуть Аленку.

...Завтра встанет солнышко,

Встанет и Аленушка.

Будет солнце греть,

Будет дочка петь.

Целый день «уа-уа»...

Полюбуйтесь какова!

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)