Для дошкольников осуществляется в спец. детсадах или в массовых садах в логопедической группе или на логопункте массового детсада в поликлиниках. Отбор в эти группы осуществляется ПМПК с учётом основных принципов:
- отграничение Д с речевой патологией от Д с др аномалиями (Д с сохранным слухом, с сохранным интеллектом)
- возрастной принцип (5 лет в старшую группу на 1 год обучения; 6 лет в подготовительную на 1 год).
В процессе обучения детей с ФФН в условиях спец. дет.сада решаются след.задачи:
§ сформировать у детей фонетич.систему языка, т.е. уточнить и закрепить произношение сохранных звуков, а также исправить произношение нарушенных звуков;
§ развить у них полноценный фонематич.слух и восприятие, т.е. с помощью спец. приемов научить детей различать звуки на слух, запоминать и воспроизводить ряды звуков и слогов;
§ сформировать навыки звуко-слогового анализа и синтеза, т.е. развить умение делить слово на слоги и звуки, производя их последовательный анализ, и проводить обратные операции: составлять слог из звуков и слово — из слогов (синтез);
§ на основе аналитико-синтетической деятельности обеспечить усвоение детьми некоторых элементов грамоты.
Детям школьного возраста оказывается логопедическая помощь на школьных логопунктах, где создаются группы для детей с ФФН. Обучение и коррекция по общепринятой методике.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему