Структура учебной страницы Азбуки. Изложить порядок работы с учебным материалом страницы на уроке.

Структура учебной страницы Букваря (Азбуки):

1.изображение печатной заглавной и маленькой новой буквы;

2. Печатные слоги с изучаемой буквой;

3. Схемы для звуко-буквенного анализа слов

4. Картинка с изображением предметов, в названии которой встречается новая буква;

5. предложения с новой буквой;

6. Текст со словами, в которых встречается новая буква;

7. Слова, встречающиеся в тексте.

Порядок работы с учебным материалом страницы на уроке:

1. Работа с картинкой в букваре, ее рассматривание, беседа по вопросам, составление предложений.

2. Придумывание (подбор) слов с изучаемой буквой в начале слова. Скандирование этих слов. Выделение звука, его артикулирование. Подбор слов с новой буквой в различных позициях, выделение звука из разных позиций.

3. Знакомство с буквами строчной и заглавной. Анализ состава и начертания буквы (на доске, в "Букваре", на карточках).

4. Работа с наборным полотном и с абаком. Составление слогов и слов с новой буквой, чтение этих слогов и слов.

5. Звуко-буквенный анализ слов;

6. Работа со словами на рабочей странице букваря

7. Работа с текстом. Выполнение упражнений, данных на этих страницах.