Классный руководитель должен быть профессионалом в сво
ем деле. Он должен постоянно совершенствоваться, опираться
на опыт других классных руководителей.
Классный руководитель должен знать:
1) психологопедагогические основы воспитания, особен
ности возраста;
2) содержание, формы и методы воспитания;
3) индивидуальный подход в воспитательной работе;
4) педагогическое руководство и сотрудничество с учащими
ся, с опорой на ученическое самоуправление;
5) как планировать внеурочную воспитательную работу;
6) как формировать интерес к учебе, развивать познаватель
ные потребности учащихся;
7) как совмещать работу классного руководителя с учите
лями, работающими в классе;
8) как взаимодействие с родителями;
9) осуществлять взаимодействие с социальным окружением.
Если оценивать с самой положительной точки зрения, то дея
тельность классного руководителя оценивается следующим обра
зом: он владеет принципами современной психологопедагогиче
ской концепции воспитания, использует их как основу в работе.
Также проявляет глубокие, разносторонние знания, свободно
ориентируется в методической литературе по проблемам воспи
тания, в нормативных документах, систематически изучает осо
бенности учащихся, ведет таблицу уровня воспитания, осуществ
ляет индивидуальную работу с каждым воспитанником.
Стиль старшего товарища во взаимоотношениях с учащи
мися, рациональная структура самоуправления. Коллективно
творческая деятельность как основа в организации жизнедеятель
ности. С учетом уровня воспитанности определяются цели
и задачи воспитания. Планируется систематическая работа с уче
том интересов. Имеет место система работы по развитию позна
вательных интересов, формированию культуры умственного
труда, навыков самообразования.
Тесный контакт с учителями в изучении возможностей уча
щихся, уровня их развития в организации познавательной дея
тельности воспитанников.
Классный руководитель хорошо знает семьи, их воспита
тельные возможности, активно привлекает их к воспитатель
ной работе, систематически проводит совместные мероприя
тия. Хорошо ориентируется и знает воспитательные возможности
ближайшего окружения, использует их в воспитательной рабо
те, общается с руководителями объединений, посещаемых уча
щимися вне школы, работает увлеченно.
Классный руководитель должен суметь организовать работу
в классе, т. е. чтобы ученики были вовлечены в жизнь школы,
принимали в ней активное участие. Классный руководитель
должен посещать уроки своего класса, узнавать о поведении
и успеваемости каждого его подопечного. Очень велика ответ
ственность классного руководителя в школе. Это очень важное
дело— быть классным руководителем. Он должен уметь разре
шать конфликты, спорные ситуации. Должен объективно оце
нивать ситуации и делать правильные выводы. Работа классно
го руководителя является сложной, но интересной. Ес
ли установить контакт с детьми, будет только польза для всех.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему