Любые студенческие работы - ДОРОГО!

100 р бонус за первый заказ

Поделись с друзьями

Педагогический процесс есть специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение образовательных задач. Данное понятие близко к понятию образования как процесса, ограниченного временными и пространственными рамками, то есть этим термином обычно обозначается образовательный процесс, происходящий в образовательном учреждении в определенный временной интервал. (В определении образования мы концентрировали внимание на сущности данного процесса, в определении педагогического процесса – на его форме и цели.)

Педагогический процесс можно рассматривать как педагогическую систему в динамике.

Характеристика педагогического процесса

Соотношение педагогического процесса и системы

Педагогический процесс можно рассматривать как педагогическую систему в динамике

Сущность педагогического процесса

Целенаправленное взаимодействие или организация педагогом деятельности учеников (воспитанников)

Соотношение понятий педагогического процесса и образования

Педагогический процесс – процесс образования, ограниченный временными и пространственными рамками, то есть образовательный процесс, происходящий в конкретном образовательном учреждении в определенный временной интервал

Признаки педагогического процесса

– целенаправленность педагогического процесса: подчинение его задач, содержания, методов, форм взаимодействия взрослого и ребенка образовательным целям;

– двусторонность педагогического процесса предполагает наличие в нем двух активных взаимодействующих субъектов: педагога и ученика (воспитанника)

Функции педагогического процесса

– образовательная – передача социокультурного опыта;

– развивающая – развитие психических процессов: когнитивной, эмоционально-волевой, моторной и др. сфер;

– воспитательная – формирование и развитие личностных образований, качеств, ценностно-смысловой сферы

Единица педагогического процесса

Педагогическая задача – педагогическая ситуация, соотнесенная с целью деятельности и условиями ее осуществления. Решение педагогической задачи составляет один цикл педагогического процесса

«Движение» педагогического процесса

Переход от решения одной педагогической задачи к другой

Материалы по теме: