Формирование способов классификации и сериации предметов по математическим свойствам у детей старшего дошкольного возраста

Значение освоения операций сериации и классификации для математического развития дошкольников

Особенности овладения сериацией и классификацией в старшем дошкольном возрасте

Приемы формирования умений классификации и сериации у дошкольников

Диагностика уровня овладения детьми действиями классификации и сериации

Система упражнений и игр по овладению способами классификации и сериации предметов у детей старшего дошкольного возраста

Анализ результатов экспериментального исследования по формированию способов классификации и сериации предметов у старших дошкольников

Приложение А. Результаты исследования уровня сформированности приема сериации на констатирующем этапе эксперимента

Приложение Б. Результаты исследования уровня сформированности приема классификации на констатирующем этапе эксперимента

Приложение В. Игры

Приложение Г. Результаты исследования уровня сформированности приема сериации на контрольном этапе эксперимента