3 а д а ч и. Связная речь: учить детей пересказу знакомых им литературных произведений, составлению коротких рассказов с помощью взрослого;
звуковая культура речи: уточнить и закрепить правильное произношение звука а, учить четко артикулировать этот звук в звукосочетаниях, словах; развивать речевое дыхание.
Материал. Настольный театр «Курочка Ряба»; игрушки: гусь, лягушка.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, сейчас я вам расскажу сказку «Курочка Ряба».
Используя настольный театр, воспитатель выразительно, эмоционально рассказывает сказку.
Воспитатель. Вам понравилась сказка?.. Сейчас мы будем рассказывать ее вместе. Я начну, а вы мне будете помогать. (Возможны хоровые и индивидуальные ответы.)
Воспитатель. Жили-были...
Д е т и. Дед и баба.
Воспитатель. И была у них...
Д е т и. Курочка Ряба... И т.д.
По ходу рассказа (по мере того как ребенок заканчивает фразу) воспитатель ставит на стол соответствующую фигурку настольного театра. Затем он еще раз рассказывает с детьми сказку, но уже не прибегая к настольному театру.
Физкультминутка. Воспитатель: «Сейчас мы с вами поиграем. Вы все будете курочками и петушками. Вот курочки и петушки вышли погулять (дети встают и шагают вместе), увидели зернышки и стали их клевать».
Воспитатель, а за ним и.дети приседают и кончиками пальцев легонько постукивают по полу, потом выпрямляются (повторяется несколько раз). Дети садятся на свои места.
Воспитатель: «Посмотрите, кто это к нам пришел? Это... (гусь). Его зовут... (Гага). Как зовут гуся? (Хоровые и индивидуальные ответы.) Гусь идет, ему весело и он поет песенку: гаа-гаа. Какую песенку спел гусь Гага? А это кто прыгает? Правильно, это лягушка. Ее зовут Ква. Как зовут лягушку? Она прыгает и поет свою песенку. Какую песенку поет лягушка? (Кваа-кваа.) Сейчас мы с вами поиграем. Вы должны будете отгадывать, кто поет песенку: гусь Гага или лягушка Ква».
Воспитатель убирает со стола игрушки и произносит звукосочетания в любом порядке, но обязательно с выделением звука я.
Воспитатель: «Молодцы, вы правильно отгадали, кто пел песенку. А сейчас вы пойдете гулять. На улице холодно. Я проверю ваши горлышки. У кого болит горло? Откройте широко рот и скажите громко: ааа-ааа. Ну, все дети здоровы, все пойдут гулять».
Поможем написать любую работу на аналогичную тему